Odgovorne karakteristike i primjeri građanstva



odgovorno građanstvo ono se sastoji u izvršenju, od strane svakog građanina, njegovih prava i ustavnih dužnosti u svojoj zajednici. Radi se o primjeni usluga koje Ustav pruža pojedinac na odgovoran način, poštujući zakone svojih zajednica i osiguravajući opće dobro.

Primjerno građansko ponašanje je antonim prema individualizmu, budući da prvo zahtijeva suosjećanje i obzir prema drugome. Odgovorno građanstvo također nastoji izbjeći političku ravnodušnost, konformizam i netoleranciju, jer ti elementi štete društvima u političkim, ekonomskim i socijalnim aspektima..

Da bi se ostvarilo odgovorno građanstvo, elementarno je sudjelovanje pojedinca u različitim aktivnostima i zadacima koji su im olakšani..

Na primjer, za državne agencije vrlo je važno da građani sudjeluju u izbornim danima, jer to može jamčiti da će ishod izbora biti posljedica odluke većine sudionika.

Kroz odgovorno sudjelovanje građana, ljudi koji pripadaju zajednici doprinose kulturnom, ekonomskom, političkom i društvenom razvoju svoje zemlje ili njihovog okruženja.

To je moguće zahvaljujući postojanju demokracije, jer zbog toga građani imaju priliku izraziti svoja stajališta i odabrati kandidata koji smatraju prikladnim..

Osim toga, odgovorno građanstvo nije ograničeno samo na aktivno sudjelovanje na izborima, već uključuje i druge aspekte, kao što su kolektivno traženje očuvanja okoliša i očuvanje povijesnih infrastruktura od vitalnog značaja za kulturno imaginarno. nacija.

indeks

  • 1 Povijest građanstva
    • 1.1 Podrijetlo izraza
  • 2 Značajke
    • 2.1 Jednakost prava i dužnosti
    • 2.2 Državljanstvo u demokraciji
    • 2.3. Kolektivno sudjelovanje
  • 3 Primjeri
    • 3.1 Izborno, političko i kulturno sudjelovanje
    • 3.2. Građanstvo u ekosustavu
  • 4 Reference

Povijest građanstva

Da bi se razumjelo građanstvo potrebno je pozvati se na Aristotela, koji je utvrdio da je čovjek intrinzično društveno biće.

To znači da se ljudsko biće treba razvijati u okruženju zajednice; dakle, da bi se to učinilo na najproduktivniji mogući način, potrebno je podvrgnuti se nizu vrijednosti koje omogućuju pojedincima da koegzistiraju u skladu.

Podrijetlo izraza

Pojam građanstva obično se izravno povezuje s modernošću; međutim, njegovo se rođenje dogodilo mnogo ranije, za vrijeme klasične Grčke (tj. prije otprilike 2500 godina). S vremenom je ovaj koncept proširio svoje horizonte i sve više prožima različite sfere stvarnosti.

Slično tome, pojava građanstva donijela je sa sobom gestaciju niza vrijednosti koje ostaju na njemu; Na primjer, zajedno s ovim konceptom nastao je širok raspon prava, dužnosti i odgovornosti koji su podložni imidžu idealnog građanina.

Što se tiče povijesti građanstva, tada se može govoriti o određenom "napretku" u smislu njegovih koncepcija. To je zato što se ljudsko biće sve bliže i bliže "univerzalnom građanstvu", koje je neovisno o vjerskim, nacionalnim ili kulturnim razlikama.

Ranije su se za građane smatrali samo imućni punoljetni muškarci, isključujući žene, djecu i robove. Trenutno ove rasne ili spolne razlike ne postoje, tako da možemo govoriti o duhovnom i društvenom razvoju unutar koncepta građanstva.

značajke

Jednakost prava i dužnosti

Unutar odgovornog građanstva nužno je postojanje uvjeta jednakosti. To znači da postoji pravedan odnos između prava i dužnosti koje odgovaraju svakom građaninu.

Ti faktori ne razlikuju rasu, filijaciju ili spol: oni moraju biti isti za sve ljude koji čine zajednicu ili zemlju.

Građanstvo u demokraciji

Odgovorno građanstvo može se provoditi samo na demokratskom teritoriju, jer država u diktatorskom režimu nastoji suzbiti glas pojedinca putem cenzure.

Zatim, državljanstvo se odnosi na sposobnost svakog subjekta da izrazi svoje nezadovoljstvo ili svoju naklonost, sve dok ostaje unutar zakona Ustava..

Kolektivno sudjelovanje

Jedna od glavnih karakteristika odgovornog građanstva je dobrovoljno sudjelovanje građana u različitim političkim i kulturnim aktivnostima.

Osim toga, obrazovanje je temeljni stup razvoja građanstva, pa je nužno da obrazovne ustanove osiguraju uvođenje tog znanja.

Sudjelovanje na izborima je temeljno u okviru tih dužnosti, budući da putem glasovanja pojedinci izražavaju svoje mišljenje putem poštenog sustava, gdje je glas većine onaj koji pobjeđuje.

Primjeri

Izborno, političko i kulturno sudjelovanje

Za odgovorno izvršenje državljanstva nužno je da se stanovnici bilo koje regije obvezuju na čisto i organizirano sudjelovanje u svim onim aktivnostima koje zahtijevaju glasovanje i narodne izbore..

Svrha gore navedenog je očuvanje općeg dobra nacije i zaštita interesa i kolektivnog i individualnog.

Odgovornom građanstvu nedostaje samopoštovanje, jer vlastiti interesi moraju biti jednaki kolektivnim interesima; prvi ne može nauditi drugima, jer bi to bilo suprotno konceptu građanstva.

Građanstvo u ekosustavu

Jedno od pitanja koje najviše zabrinjava građane svijeta danas je problem koji planet doživljava u odnosu na klimatske promjene.

Kao posljedica ovog nepovoljnog scenarija, pojedinci iz zajednice moraju osigurati zaštitu okoliša; na taj će način primijeniti odgovorno građanstvo.

Na primjer, jedan od načina za ostvarivanje odgovornog građanstva je recikliranje i smanjenje potrošnje otpada koji nastaje u kućama, jer otpad stvara naglu količinu CO2 koja šteti ozonskom omotaču i kopneno stanište.

Također je potrebno da odgovorni građani budu odgovorni za zahtjeve da se vlade posvete promicanju stvaranja održivih gradova; To se postiže korištenjem obnovljivih izvora energije i kroz obrazovanje u vezi s upravljanjem otpadom.

reference

  1. (S.A.) (2014) Odgovorno građanstvo. Preuzeto 2. veljače 2019. iz novina El Nuevo Día: elnuevodia.com
  2. Palacios, F. (2012) Odgovorno građanstvo. Preuzeto 2. veljače 2019. iz novine La Voz: lavoz.com.ar
  3. Parra, M. (2008) Obrazovni ključevi za odgovorno građanstvo. Preuzeto 2. veljače 2019. iz ABC boje: abc.com.py
  4. Romero, G. (2016) Pet inicijativa odgovornog građanstva za zaustavljanje klimatskih promjena. Preuzeto 2. veljače 2019. iz blogova IDB: blogs.iadb.org
  5. Tedesco, J. (2005) Obrazujemo se za odgovorno građanstvo u demokraciji: etičku dimenziju obrazovne prakse. Preuzeto 2. veljače 2019. iz obrazovne Andaluzije: ugr.es
  6. Ureña, P. (s.f.) Obrazovati i za demokratsko građanstvo. Preuzeto 2. veljače 2019. iz Dialneta: dialnet.unirioja.es