Osam strukturiranih komunikacijskih strukturiranih situacija

strukturirane komunikacijske situacije Oni omogućuju prijenos informacija. Ovi otvoreni prostori za raspravu i izražavanje mišljenja, tako da se sudionici mogu objektivno izraziti.

Takve se situacije obično događaju u učionici, na okruglom stolu, na forumu ili u raspravi. Obično je to u nekom okruženju za učenje.

Ideja ove vrste strukturirane komunikacije je da svaki pojedinac može izraziti svoje mišljenje, kao i naučiti o određenoj temi.

Komunikacija treba sadržavati informacije i strukturu. Učinkovit način komunikacije između dva puta uključuje međusobnu provjeru razumijevanja kroz strukturne usporedbe.

U strukturiranoj komunikaciji pružaju se informacije kako bi se sudionici morali izričito organizirati. Strukturirane komunikacijske situacije nazivaju se interaktivnom tehnikom komunikacijskog razumijevanja.

Ova tehnika je osmišljena kako bi potaknula kreativno razmišljanje u učenicima, dopuštajući im da razviju shvaćanje subjekta, a ne samo zapamtiti činjenice.

Osam strukturiranih komunikacijskih situacija

1. Panel

Panel je specifičan format koji se koristi na sastancima, konferencijama ili konvencijama. To je diskusija, živa ili virtualna, o određenoj temi među odabranom grupom panelista, koji dijele različite perspektive pred publikom.

Panel uključuje skupinu okupljenih ljudi koji raspravljaju o temi pred velikom publikom, obično na poslovnim, znanstvenim ili akademskim konferencijama, konvencijama obožavatelja ili televizijskim programima.

Panel obično uključuje moderatora koji vodi raspravu i ponekad izaziva pitanja u publici, s ciljem da bude informativan i zabavan. Sjednica panela obično traje 60 do 90 minuta.

Tipično, tri ili četiri stručnjaka na predmetu dijele činjenice, daju mišljenja i odgovore na pitanja publike putem pitanja koje usmjerava moderator ili izravno od publike.

2. Philips 66

Velika veličina grupe ili malo djelotvorne dinamike može postati prepreka u sposobnosti stvaranja kreativnih ideja. Phillips 66 je tehnika u kojoj velike skupine mogu učinkovito razmisliti o idejama.

U Phillipsovoj raspravi skupina je podijeljena u podskupine ili timove manje od šest osoba; jedan član svake ekipe je određen kao vođa, a drugi kao onaj koji uzima bilješke.

Svaki tim ima šest minuta da pronađe rješenje za određeni problem; član koji uzima bilješke vodi evidenciju o rješenjima koja je formulirao njegov tim.

Kasnije grupa prelazi na drugi problem, za koji timovi ponovno imaju šest minuta da pronađu rješenje; još uvijek vode evidenciju o rješenjima. Taj se postupak može ponoviti onoliko puta koliko je potrebno.

Naposljetku, prikupljaju se i uspoređuju potencijalna rješenja koja je svaki tim osmislio za svaki problem. Iskustvo pokazuje da često dva ili više timova stvaraju istu ideju kroz različite metode razmišljanja.

3. Forum

Forum je situacija ili sastanak na kojem ljudi mogu govoriti o problemu ili specifičnoj temi od javnog interesa. U takvoj situaciji svaki pojedinac može imati slobodno mišljenje. Njegovo porijeklo se nalazi u starom Rimu.

Forum treba imati moderatora koji može voditi sastanak; Odgovoran je za navođenje pravila rasprave, kako bi ih sudionici mogli uzeti u obzir prilikom sudjelovanja na forumu. Na forumu bi skupina trebala raspravljati o neformalnoj i spontanoj temi.

Moderator mora dodijeliti pravo govora redoslijedom kojim se traži; također treba ograničiti vrijeme intervencije svakog sudionika, kao i intervencije za svakog pojedinca.

Općenito, na kraju foruma moderator nudi kratak sažetak svih ideja o kojima se raspravljalo i nudi mali zaključak o raspravi..

4. Okrugli stol

To je oblik akademske rasprave. Sudionici prihvaćaju određenu temu za raspravu i raspravu. 

Svakoj osobi se dodjeljuje jednako pravo sudjelovanja, kao što je to slučaj s kružnim stolom. Obično su pozvani sudionici s suprotstavljenim stavovima o dotičnoj temi.

Okrugli stolovi su zajednički element političkih televizijskih programa; obično imaju okrugle stolove s novinarima ili stručnjacima.

5- Seminar

To je oblik nastave, bilo u akademskoj ustanovi ili u ponudi komercijalne ili profesionalne organizacije.

On ima funkciju okupljanja malih grupa za sastanke koji se ponavljaju, fokusirajući se na određenu temu, u kojoj su svi prisutni obvezni sudjelovati.

To se često postiže putem Sokratovog dijaloga, voditelja seminara ili instruktora, ili putem više formalne prezentacije istrage.

U osnovi, to je mjesto gdje se raspravlja o dodijeljenim čitanjima, mogu se predložiti pitanja i voditi rasprave.

6- Brainstorming

To je tehnika grupne kreativnosti u kojoj se ulažu napori da se nađe zaključak za određeni problem.

To je moguće spajanjem popisa ideja koje su spontano pridonijele njegove članice. U brainstormingu, nijedna izražena ideja ne može biti kritizirana.

7- Vođena rasprava

Vođena diskusija izlaže učenike raznim perspektivama, pomaže im prepoznati i istražiti njihove pretpostavke, poboljšati vještine slušanja i govora te potiče povezivanje s temom.

Sudjelovanjem u raspravi učenici stavljaju nova znanja u kontekst sadašnjeg razumijevanja, olakšavajući razumijevanje dotične teme.

Vođena rasprava mora imati neformalnu razmjenu informacija u okviru određene teme; Također morate imati vodič koji vodi i potiče razgovor.

To je slično dinamičnom satu nastave, koji potiče pitanja u članovima. Međutim, tema o kojoj se raspravlja mora imati nekoliko tumačenja i pristupa; to mora biti upitno.

Članovi moraju najprije znati predmet, stvoriti mišljenje, intervenirati tijekom aktivnosti i razmijeniti ideje.

8. Simpozij

To je konferencija za istraživače kako bi predstavili i razgovarali o svom radu. One predstavljaju važan kanal za razmjenu informacija među istraživačima.

Simpoziji se obično sastoje od nekoliko prezentacija; Oni imaju tendenciju da budu kratki i koncizni, traju oko 10 do 30 minuta. Nakon prezentacija obično slijedi rasprava.

reference

1. Akademska konferencija. Preuzeto s wikipedia.org
2. Forum. Preuzeto iz dictionary.cambridge.org
3. Brainstorming. Preuzeto s wikipedia.org
4. Definicija panel rasprave. Oporavio se od powerfulpanels.com
5. Seminar. Preuzeto s wikipedia.org
6. Alat za grupnu inovaciju: Rasprava 66 (2007.). Preuzeto iz creativity.atwork-network.com
7. Strukturna komunikacija. Preuzeto s wikipedia.org
8. Vođena rasprava u učionici. Preuzeto s web.utk.edu
9. Okrugli stol. Preuzeto s wikipedia.org
10. Strukturna komunikacija. Preuzeto s duversity.org
11. Panel diskusija. Preuzeto s wikipedia.org
12. Nestrukturirane i strukturirane komunikacijske situacije (2016.). Oporavio se od liduvina-carrera.blogspot.com