Tko oblikuje školsku vladu?



U velikoj mjeri, oni koji oni čine školsku vladu oni će biti temelj dobrog rada škole, budući da u ovoj jeseni postoji više obveza.

Pod školskom se upravom podrazumijeva skup odgovornosti, praksi, politika i postupaka koje provodi obrazovna ustanova, tako da osigurava i jamči ispunjenje predloženih ciljeva, kao i odgovorno korištenje resursa pomoću kojih brojati organizaciju.

Članovi koji čine školsku vladu 

Školsku vladu čine članovi obrazovne zajednice. U tom smislu naglašavaju direktore, profesore, administrativno i radno osoblje, studente i sponzore.

Ovi članovi mogu biti organizirani u asocijacije koje omogućuju međusobnu interakciju. Na primjer, upravni odbori osiguravaju suradnju između ravnatelja, nastavnika i administrativnog osoblja. S druge strane, školska vijeća integriraju roditelje, učitelje, ravnatelje i studente.

Važno je istaknuti broj odgovornih volontera, članova obrazovne zajednice koji odluče uspostaviti višu razinu predanosti školi.

Odgovorni dobrovoljci

Svaka osoba povezana s ustanovom može biti dragovoljac; Ti ljudi ne moraju imati karijeru u obrazovanju da bi volontirali. Ovi volonteri su organizirani u različite grupe prema odnosu koji održavaju sa školom:

  • Roditelji i predstavnici volontera.
  • Volontersko osoblje: nastavnici ili članovi administrativnog i radničkog osoblja.
  • Volonterski predstavnici zajednice.
  • Dobrovoljni sponzori: pojedinci ili predstavnici organizacija koji financijski podupiru instituciju.

direktori

Ravnatelj obrazovne ustanove je osoba zadužena za unutarnju organizaciju, upravljanje i kontrolu škole. Na isti je način dužnost ravnatelja osigurati provedbu strategija koje predlažu školski odbori.

 Ostale funkcije ravnatelja obrazovne ustanove su:

  • Formulirati ciljeve koje institucija mora ispuniti kako bi poboljšala svoj rad.
  • Formulirati politike za postizanje predloženih ciljeva.
  • Planirajte aktivnosti koje omogućuju postizanje ciljeva.

Ravnatelj mora najmanje jednom godišnje podnijeti izvješće školskom vijeću kako bi pokazao napredak u vezi s predloženim ciljevima..

Studenti

Studenti također pasivno i aktivno sudjeluju u upravljanju školom. Studenti mogu pasivno surađivati ​​u radu školske vlade prilagođavajući svoje ponašanje politikama ustanove. Aktivno mogu biti dio školskih vijeća i predlagati reforme.

Školska vijeća 

Školska vijeća nastoje savjetovati ravnatelja i upravni odbor. Sve odgojno-obrazovne ustanove moraju imati školsko vijeće, jer je to prostor za raspravu o pitanjima koja se tiču ​​institucije.

Većinu školskih vijeća diljem svijeta čine roditelji i predstavnici, voditelj ustanove, učitelj, student, član ustanove (osim učitelja) i predstavnik zajednice u školi. da se škola razvija.

Roditelj ili predstavnik obično predsjedava vijećem; direktor, iako sudjeluje u radu vijeća, ne može glasati o odlukama koje donosi.

Ove udruge uključuju aktivno sudjelovanje predstavnika kako bi se poboljšao rad studenata. 

U školskim vijećima međusobno djeluju roditelji, predstavnici, učenici, nastavnici i menadžment. Oni igraju važnu ulogu u školskoj vladi jer savjetuju ravnatelje ustanove.

Upravni odbor

Upravni odbori su sastavljeni od direktora, administrativnog osoblja i nastavnika, zbog čega čine upravno i administrativno tijelo institucije..

Ovi sastanci imaju sljedeću funkciju:

  • Zaposlite i iznajmite osoblje.
  • Ponudite obuku osoblja, ako je potrebno.
  • Pribaviti potrebna sredstva za rad institucije.
  • Uspostaviti proračune koji omogućuju upravljanje tim resursima na najbolji mogući način.
  • Voditi obračun prihoda i rashoda ustanove.
  • Razviti kodeks ponašanja za instituciju, temeljen na etičkim i moralnim vrijednostima.
  • Osigurajte usklađenost s ovim kodom.

Treba napomenuti da se upravljanje školom treba temeljiti na načelu kontrole stranaka, prema kojem svaki član može zatražiti ponovno prebrojavanje radnji drugih članova..

Da bi kontrola stranaka bila učinkovita, ona mora biti uzajamna. Na primjer, ravnatelji moraju odgovoriti školskom odboru, a školski odbor mora odgovoriti ravnatelju. 

Funkcije školske vlade

Razvoj projekata za potrebe ustanove, stvaranje i promicanje participativnih organizacija (kao što su udruge roditelja i predstavnika i klubovi za studente), upravljanje raspoloživim resursima (ne uključuje samo upravljanje tim resursi, ali i njihovo stjecanje), a razvoj školskih politika koje reguliraju ponašanje članova obrazovne zajednice neke su od funkcija školske vlade.

Kako bi ih učinkovito ispunili, upravljanje školom mora se temeljiti na nizu etičkih i moralnih vrijednosti, kao što su odgovornost, pravda i transparentnost. Ova načela će voditi članove školske uprave i omogućiti im da donesu najbolje odluke za obrazovnu zajednicu..

Školska uprava uključuje interakciju raznih "aktera" kako bi ispravno funkcionirala.

U tom smislu, vlade škola ne čine samo upravni odbori i upravitelji, kao što bi se moglo pretpostaviti po njihovoj definiciji, već i učitelje, studente, predstavnike, nadležne vladine agencije, među ostalima..

reference

  1. Teorija i dokazi o upravljanju: konceptualne i empirijske strategije istraživanja o upravljanju u obrazovanju (2009.). Preuzeto 18. ožujka 2017. iz springer.com.
  2. Što je školsko vijeće? Preuzeto 18. ožujka 2017., od ljudiforeducation.ca.
  3. ŠKOLSKO DOBRO UPRAVLJANJE Često postavljana pitanja. Preuzeto 18. ožujka 2017. godine, s web-mjesta siteresources.worldbank.org.
  4. Tko radi što u javnoj školi (2014.). Preuzeto 18. ožujka 2017., s nsjba.org.
  5. Balarin, Maria; Brammer, Steve; James, Chris; i McCormack, Mark (2008). Studija upravljanja školom (2014.). Preuzeto 18. ožujka 2017., iz fed.cuhk.edu.
  6. Izvršni odbor škole. Preuzeto 18. ožujka 2017. iz tcd.ie.
  7. Upravljanje u javnim školama VODIČ ZA PRIMJENU PRINCIPA KRALJA U JAVNIM ŠKOLAMA © (2015). Preuzeto 18. ožujka 2017. s adrese c.ymcdn.com.