Biografija Virginije Henderson i 14 potreba (model)



Virginia Henderson Bila je Amerikanka koja je svoj život provela posvećena praksi i istraživanju sestrinstva. Od 1950. godine, njegova potpuna predanost potaknula je teorije i osnove koje se do danas primjenjuju.

U svom radu, Virginia Henderson redefinira njegu u funkcionalnom smislu, uključujući fiziološke i psihopatološke principe. Također je smatrao da će se mijenjati u skladu s vremenom; to jest, njegova definicija ne bi bila konačna.

Teorijska studija o njezi sama ima svoje korijene iz knjige "Bilješke o njezi"Talijanske Florence Nightingale 1852. godine. Prije ovog rada, sestrinstvo se smatralo djelatnošću koja se temelji na praksi i općem znanju.

Virginia Henderson je tvrdila da je njegu usluga dostupna dvadeset i četiri sata dnevno, sedam dana u tjednu. To danas ima puno smisla, jer sestrinsko osoblje uvijek ostaje s pacijentom za sve što im je potrebno.

Hendersonov pristup bio je vrlo koristan kako bi se objasnila važnost neovisnosti medicinske sestre u odnosu na druga područja zdravlja.

indeks

  • 1 Biografija
  • 2 14 potreba Virginia Henderson (model)
  • 3 Reference

biografija

Virginia Henderson rođena je 19. ožujka 1897. u Kansas Cityju, gradu države Missouri, Sjedinjene Američke Države.

U dobi od 21 godine započela je studij sestrinstva u Washingtonu D.C. (u vojnoj školi); Njegova najveća motivacija da slijedi ovaj put bio je Prvi svjetski rat, jer je u tom razdoblju pomagao nekoliko svojih sunarodnjaka.

Nakon tri godine (1921), nakon diplomiranja, Virginia Henderson dobiva svoj prvi posao kao medicinska sestra u Henry Street Settlementu, neprofitnoj socijalnoj službi koja se nalazi na Manhattanu u New Yorku. Godinu dana kasnije, Virgina Henderson će započeti svoju nastavničku karijeru (1922.) \ T.

Odatle će tijekom godina započeti svoju dugu obuku:

  • 1926: Upiši se u Učiteljski koledž (Sveučilište Columbia).
  • 1929: Drži položaj pedagoškog supervizora u bolnici Strong Memorial (Rochester, New York).
  • 1930: Vraća se u Učiteljski fakultet i predaje tečajeve o kliničkoj praksi i tehnikama analize sestara.
  • 1932: Dobiva titulu prvostupnika na Učiteljskom fakultetu.
  • 1934: Dobiva titulu magistra umjetnosti na Učiteljskom fakultetu.
  • 1948-1953: Provodi reviziju petog izdanja knjige Berte Harmer "Udžbenik načela i prakse sestrinstva", objavljene 1939..
  • 1955: Objavljuje šesto izdanje knjige "Udžbenik načela i prakse sestrinstva".
  • 1959: Upravlja projektom Indeksa studija sestrinstva.
  • 1966: Objavljuje "Priroda sestrinstva".
  • 1980: Već povučen, ostaje povezan s istraživanjima na Sveučilištu Yale.
  • 1983: Dobiva nagradu osnivača Mary Tolles Wright.
  • 1978: Objavljuje šesto izdanje "Načela njege".
  • 1988: Primio je časno priznanje za svoj doprinos medicinskoj skrbi iz A.N.A. (Američka udruga medicinskih sestara).

Virginia Henderson umire 30. studenoga 1996. u dobi od 99 godina.

14 potreba Virginia Henderson (model)

 potrebe Virginia Henderson to je teorija ili model koji definira pristup praksi medicinske njege. Ona nastoji povećati neovisnost pacijenta u njegovom oporavku kako bi ubrzao njegovo poboljšanje tijekom boravka u bolnici.

Model Virginia Henderson naglašava osnovne ljudske potrebe kao središnji fokus prakse sestrinstva. To je dovelo do razvoja mnogih drugih modela u kojima se medicinske sestre podučavaju da pomažu pacijentima sa stajališta njihovih potreba.

Prema Hendersonovim riječima, u početku, medicinska sestra mora djelovati za pacijenta samo kada nemaju znanja, fizičku snagu, volju ili sposobnost samostalnog obavljanja poslova ili ispravnog nošenja tretmana..

Ideja je pomoći ili doprinijeti poboljšanju pacijenta dok se on sam ne može pobrinuti za sebe. Ona također uključuje pomoć bolesnoj osobi koja ga vodi do mirne i mirne smrti.

Evo 14 potreba:

1. Dišite normalno

Plinovita izmjena tijela bitna je za zdravlje pacijenta i za sam život.

Medicinska sestra se mora upoznati s respiratornom funkcijom osobe i znati kako prepoznati moguće nedostatke ovog procesa.

To uključuje pomoć u ispravnom držanju tijela, svjesnost čudnih zvukova tijekom disanja i svjesnost nazalnih izlučevina i sluzi..

Također treba pratiti učestalost i učestalost disanja, provjeriti da rute nisu ometane, promatrati temperaturu i cirkulaciju zraka u prostoriji, između ostalog.

2. Pravilno jesti i piti

Svaki organizam zahtijeva tekućine i hranjive tvari za preživljavanje. Medicinska sestra mora biti svjesna vrste prehrane i hidratacije, u skladu s prehrambenim zahtjevima pacijenta i liječenjem koje je odredio liječnik..

Treba uzeti u obzir apetit i raspoloženje, raspored i količine, dob i težinu, vjerska i kulturna uvjerenja, sposobnosti žvakanja i gutanja, između ostalog.

3. Normalno zbrinjavanje tjelesnog otpada

Dio ispravnog funkcioniranja organizma je normalna eliminacija fecesa, urina, znoja, sluzi i menstruacije.

Razina kontrole i djelotvornosti pacijenta s obzirom na njihove izlučne funkcije mora biti dobro poznata. Ova točka uključuje posebnu pozornost na higijenu intimnih dijelova.

4- Mobilnost i odgovarajući položaji

Pacijent će se osjećati više ili manje neovisnim do te mjere da se može samostalno kretati kako bi obavio svoje svakodnevne aktivnosti.

Medicinska sestra mora pomoći tjelesnoj mehanici osobe i potaknuti ga na tjelesnu aktivnost, vježbe i sport.

Prilikom motiviranja treba uzeti u obzir različita ograničenja koja se daju određenoj bolesti, liječenju, terapiji ili tjelesnim deformitetima.

5. Spavanje i odmor

Odmor je vrlo važan za brz oporavak osobe. Svaki organizam oporavlja fizičke i mentalne sile dok spava.

Mirni i neprekidni odmor pacijenta mora biti prioritet, osobito noću.

Trebali biste znati ostale navike, kao i poteškoće da zaspite, kao osjetljivost na buku, osvjetljenje, temperaturu, između ostalog.

6- Oblačite se i oblačite se normalno

Biti u stanju odabrati i koristiti odjeću koju želite također utječe na osjećaj neovisnosti pacijenta.

Odjeća predstavlja identitet i osobnost, ali i štiti od elemenata i brine se za privatnost pojedinca.

7- Održavajte tjelesnu temperaturu u normalnim rasponima

Normalna temperatura tijela je između 36,5 i 37 ° C. Medicinska sestra bi trebala biti svjesna čimbenika koji utječu na hladnoću ili toplinu pacijenta.

Termoregulaciju tijela uvijek prate promjene odjeće, korištenje plahte i pokrivača, otvaranje prozora i vrata, pitka voda, korištenje ventilatora ili klima uređaja, pa čak i tuširanje.

8. Održavajte dobru higijenu tijela

Način na koji vi vidite, osjećate i pomirite tijelo pacijenta su vanjski znakovi higijene.

Ovaj faktor nije samo fiziološka manifestacija; u sestrinstvu se također smatra čimbenikom s mnogo psihološke vrijednosti.

Prilikom kupanja osobe, medicinska sestra treba uzeti u obzir učestalost čišćenja tijela, korištena sredstva i pribor, razinu mobilnosti i neovisnosti pacijenta, među ostalim čimbenicima..

9.- Izbjegavajte opasnosti u okolišu i izbjegavajte ugrožavanje drugih

Važno je dobro znati i dobro procijeniti ako pacijent može dugo ostati sam, s dovoljno samopouzdanja da se neće ozlijediti dok se kreće ili pokušava obavljati aktivnosti, niti ugrožavati sigurnost drugih..

10. Komunicirajte emocije, potrebe, strahove i mišljenja

Medicinska sestra mora biti sposobna promicati i motivirati zdravu i pravilnu komunikaciju pacijenta, kako bi pomogla u njihovoj emocionalnoj ravnoteži.

Važno je da osoba ostane u društvenoj interakciji s drugima kako bi također jamčila mentalno zdravlje.

11 Djelujte ili reagirajte prema vlastitim uvjerenjima

Posebne vrijednosti i uvjerenja pacijenta moraju se poštivati. Na temelju toga donosi odluke i izvodi određene akcije ili misli.

Kultura i religija dio su identiteta osobe. Taj faktor gotovo uvijek utječe na odnos prema smrti.

12- Razviti na način da postoji osjećaj postignuća

Važno je da medicinska sestra promiče u pacijentu opseg ciljeva i postignuća vlastitim naporom.

Ako se pacijent osjeća produktivno i korisno, imat će osjećaj osobnog ispunjenja koji će utjecati na njihovo samopoštovanje i mentalno zdravlje..

13. Sudjelujte u rekreativnim aktivnostima ili igrama

Zdravlje tijela i uma postiže se i aktivnostima koje zabavljaju pacijenta.

Medicinska sestra bi trebala znati ukuse i interese osobe i motivirati ga da sudjeluje u aktivnostima koje motiviraju.

14 - Naučite, otkrijte ili zadovoljite osobnu znatiželju

Ova je točka slična prethodnoj, ali se temelji na osjećaju mentalne produktivnosti osobe pri stjecanju novog znanja.

Održavanje pacijenta razvijanjem vještina, vještina i znanja pogoduje zdravlju.

U slučaju djece ili mladih pacijenata, važno je da održavaju svoje akademske studije što je više moguće.

reference

  1. Alice Petiprin. Teorija potrebe. Teorija o njezi Web. Recupeprado of nursing-theory.org
  2. Gonzalo, A (2011). Virginia Henderson - načela i praksa njege. Teorijski temelji medicinske sestre. Dobavljeno iz nursingtheories.weebly.com
  3. College of Allied Medicine (2008). Definicija sestrinstva i "14 komponenti njege". COAM - teorijske osnove medicinske sestre. Oporavio se od slsu-coam.blogspot.com
  4. Matt Vera (2014.). Teorija potrebe za njegom Virginia Henderson. Medicinska sestra, oporavljena iz medicinske sestre
  5. Eduardo Hernandez Rangel. Osnovne potrebe Virginia Henderson. Scribd. Preuzeto s es.scribd.com
  6. Atempus (2013.). Osnovne potrebe Virginia Henderson. Metodologija opservatorija sestrinstva. Oporavio se od ome