Dileme etičkog tipa, kako se nositi s njima i primjeri
etičke dileme, poznate i kao moralne dileme, su hipotetske situacije u kojima je potrebno donijeti odluku između dvije različite opcije. Tako da je to etička dilema, niti jedna od ove dvije opcije ne smije biti prihvatljiva prema društvenim normama kojima se upravlja osobom.
Etičke dileme ne mogu se riješiti na zadovoljavajući način ako osoba slijedi tradicionalni moralni kodeks. Kada se prezentiraju, ni društvo ni pojedinačne vrijednosti ne mogu pružiti prihvatljiv odgovor pojedincu koji mora donijeti odluku.
Ove se vrste dilema pojavljuju uglavnom u disciplinama kao što je filozofija, na hipotetski način. Njegov glavni cilj je pomoći osobi koja je odgajana da razmišlja o vlastitim vrijednostima, etici i moralnom kodeksu. Međutim, moguće je da nam se u nekom trenutku našeg života pokaže neka odluka te vrste.
Korištenje etičkih dilema kao načina podučavanja vraća se civilizacijama starim poput Grčke i Rimskog Carstva. Danas se još uvijek koriste u nekim obrazovnim kontekstima, ali se pojavljuju iu temeljnim pitanjima politike i svakodnevnog života, pa je razumijevanje i učenje kako ih riješiti važnije nego ikada
indeks
- 1 Koje su to etičke dileme??
- 2 Uvjeti koji moraju biti ispunjeni da bi se pojavila etička dilema
- 3 Za što služe??
- 4 Vrste
- 4.1. Hipotetičke dileme
- 4.2 Stvarne dileme
- 4.3 Otvorene dileme
- 4.4 Zatvorene dileme
- 4.5 Kompletne dileme
- 4.6 Nedovršene dileme
- 5 Kako se nositi s etičkim dilemama?
- 5.1 Utvrđuje činjenice koje okružuju situaciju
- 5.2 Razmislite o uključenim vrijednostima
- 5.3 Provesti plan i razmisliti o rezultatima
- 6 Primjeri
- 6.1 Heinzova dilema
- 6.2. Dilema "doušnika"
- 7 Reference
Koje su to etičke dileme??
Etičke dileme su situacije u kojima postoji izbor između dvije opcije, od kojih su obje moralno neprihvatljive za osobu. Te se situacije mogu pojaviti na hipotetski način, kao dio filozofske vježbe za bolje razumijevanje etike i samog sustava vrijednosti; ili se mogu pojaviti u stvarnom životu.
Kada se pojavi etička dilema, dva moguća izbora na neki način proturječe ili sustavu vrijednosti osobe koja se suočava sa situacijom, ili moralnim normama društva ili kulture u koje je uronjen. U svakom slučaju, izbor između obje opcije je vrlo težak.
Često, moralne dileme predstavljaju osobu situacijom izgubiti - izgubiti (Izgubiti-gubitak). To znači da će, bez obzira na odabranu opciju, doći do negativnih posljedica koje se smatraju prihvatljivim. Međutim, inače obje opcije također imaju pozitivne posljedice, što čini izbor još težim.
Te se dileme mogu postaviti na hipotetičkoj razini, u područjima kao što je obrazovanje, kao metoda podučavanja. Međutim, u stvarnom životu mogu postojati i situacije koje mogu uzrokovati moralnu dilemu.
Uvjeti koji se moraju ispuniti da bi se pojavila etička dilema
U osnovi postoje tri uvjeta koji moraju biti prisutni u situaciji tako da se može smatrati moralnom dilemom. Prvi se događa u situacijama u kojima pojedinac, poznat kao "agent", mora donijeti odluku o tome koji je smjer djelovanja najbolji.
To podrazumijeva da se situacija koja je neugodna ili je u suprotnosti s vrijednostima osobe, ali ne podrazumijeva odluku, ne može smatrati etičkom dilemom. S druge strane, drugi uvjet ima veze s postojanjem nekoliko mogućih pravaca djelovanja, koji bi bili povezani s prvim stanjem.
Konačno, treći uvjet da se situacija smatra etičkom dilemom jest da je, bez obzira na donesenu odluku, nužno kršiti moralno načelo. Drugim riječima, u takvim situacijama nema savršenog rješenja.
Za što su oni??
Kao što smo vidjeli, moralne dileme često se koriste kao obrazovni resurs u učionici. Posebno se koriste u temama kao što su filozofija ili etika; i ovisno o situaciji i kontekstu, mogu ispuniti različite funkcije.
Na primjer, etičke dileme su vrlo korisne u pomaganju učeniku da razmisli o svojim vlastitim vrijednostima i moralnom sustavu. Kada je potrebno birati između dvije vrijednosti, lakše je shvatiti što se smatra važnijim.
S druge strane, rasprava o moralnim dilemama u grupi može poslužiti za poticanje sposobnosti za raspravu među studentima. Vrlo je uobičajeno da se učenici razlikuju u načinu na koji će se ponašati, tako da mogu generirati vrlo bogatu raspravu oko tih hipotetskih situacija.
Naposljetku, ako se raspravlja o moralnoj dilemi u grupi, učenici mogu shvatiti da postoje i drugi ljudi koji imaju različita gledišta prema svojim. To može biti vrlo korisno za promicanje vrijednosti kao što su tolerancija i poštovanje.
vrsta
Ovisno o različitim karakteristikama i varijablama, obično govoreći o šest tipova moralnih dilema: hipotetski, stvarni, otvoreni, zatvoreni, potpuni i nepotpuni. Zatim ćemo vidjeti od čega se svaka od njih sastoji.
Hipotetičke dileme
Hipotetičke dileme su one u kojima je osobi predstavljena situacija koja se vrlo vjerojatno neće morati suočiti u stvarnom životu. Većina onih koji se koriste u obrazovnom kontekstu pripadaju ovoj kategoriji.
U hipotetičkim dilemama obično se prikazuje priča u kojoj učenik mora odlučiti što bi protagonist trebao raditi na temelju vlastitih vrijednosti i uvjerenja. Međutim, u nekim slučajevima učenik mora odgovoriti na temelju onoga što misli da bi učinio u sličnoj situaciji.
Situacije postavljene u hipotetskim dilemama nisu posve nemoguće, već jednostavno neobične. To je važno, jer ako su situacije potpuno izvan stvarnosti, učenici bi imali mnogo kompliciranije suosjećanje s pričom i stavili se u kožu protagoniste..
Stvarne dileme
Na mnoge načine, stvarne dileme su suprotne hipotetičkim. Ili su stvarne situacije u kojima osoba mora donijeti kompliciranu odluku, ili obrazovni primjer koji ima mnogo bliži odnos sa studentovim životom.
Općenito, stvarne dileme obično uključuju situacije koje su daleko manje dramatične od onih koje su hipotetske. Međutim, zbog odnosa dileme s vlastitim životom, oni mogu izazvati mnogo intenzivnije emocije.
Kada se u životu osobe prirodno pojavi etička dilema, posljedice na psihološkoj razini mogu biti vrlo štetne. To je zato što pojedinac mora donijeti odluku koja je u suprotnosti s jednom od njihovih vrijednosti, što ponekad uzrokuje više ili manje ozbiljne emocionalne probleme..
Otvorene dileme
Kada se pojavi otvorena dilema, učenici dobivaju sve potrebne informacije o situaciji; međutim, oni nisu objašnjeni kako je priča riješena. Njegov je cilj potaknuti učenike na raspravu o tijeku akcije koju bi protagonist akcije trebao slijediti.
Ova vrsta etičke dileme korisna je kod prisiljavanja učenika da donesu kompliciranu odluku i odaberu koju od njihovih vrijednosti im je najvažnija. Međutim, ponekad mogu izazvati mnogo rasprava; i ako je situacija vrlo ekstremna, moguće je da im je vrlo neugodno odgovoriti.
Zatvorene dileme
U zatvorenim dilemama učenicima se ne govori samo o čemu se radi, već im se govori i kakva je odluka protagonist priče. Stoga je cilj učenika da međusobno raspravljaju o tome je li osoba učinila ispravnu stvar ili ne i zašto.
Zatvorene dileme su manje kompromitirane, u smislu da učenici moraju samo prosuđivati postupke druge osobe (stvarne ili hipotetičke) umjesto da sami donose odluku. Ali iz tog istog razloga oni stvaraju manje učenja i manje emocionalne uključenosti.
Kompletne dileme
Kada se prikaže potpuna etička dilema, svi se detalji o situaciji koja se analizira dijeli s učenicima. Na taj način sudionici savršeno znaju posljedice svakog od mogućih izbora.
Stoga učenici ne moraju toliko razmišljati o mogućim ishodima svakog scenarija i usredotočiti se samo na moralne dileme. Međutim, učenje koje se postiže takvim situacijama često nije potpuno kao ono što se događa u drugim tipovima.
Nedovršene dileme
Suprotno onome što se događa u potpunim etičkim dilemama, u nepotpunim učenicima ne znaju sve posljedice mogućih izbora protagonista priče.
To podrazumijeva da, prije nego što odabere koji put treba slijediti, učenici moraju koristiti svoju kreativnost i maštu kako bi odredili što će se dogoditi u svakom slučaju. To ih ne samo može više uključiti u povijest, nego će općenito poboljšati učenje i potaknuti raspravu.
Kako se nositi s etičkim dilemama?
Već smo vidjeli da je većina etičkih dilema hipotetska i kao takva nemaju stvarne posljedice u životima ljudi koji se s njima suočavaju. Međutim, što se događa kada se nađemo u situaciji u kojoj moramo donijeti takvu odluku?
Kako bismo nam pomogli napraviti najprikladniji izbor ako se ikada predstavimo situaciji ove vrste u našim životima, razvijeni su različiti sustavi kako bi se suočili s pravom etičkom dilemom..
Zatim ćemo vidjeti koje korake moramo poduzeti kada se suočimo s jednim od ovih scenarija.
Utvrđuje činjenice koje okružuju situaciju
Prvo što treba učiniti kad se suočimo s etičkom dilemom je utvrditi zahtijeva li situacija stvarno donošenje odluke koja je protivna vlastitim vrijednostima.
Ponekad je sukob samo očigledan, pa je potrebno duboko razmišljati o tome što se događa kako bi se pokušalo pronaći alternativno rješenje.
Razmislite o uključenim vrijednostima
Ako se utvrdi da doista postoji sukob između nekoliko vrijednosti bez obzira na donesenu odluku, sljedeći korak je utvrditi koji su oni uključeni. Kasnije, kad ste stvarno svjesni onoga što je u pitanju sa svakom opcijom, možete donijeti obrazloženu odluku.
Zamislite, na primjer, da osoba mora voditi brigu o svojoj obitelji, ali nema novca da im kupi hranu, niti kako da je dobije. Jednog dana, šetajući ulicom, naći ćete novčanik pun novca. Osoba bi se morala odlučiti između odnošenja novčanika do policije i dobrog građanina ili korištenja tuđeg novca kako bi se brinula za svoje.
U takvoj situaciji mogli bismo s jedne strane identificirati vrijednost osobe da ne koristi novac koji nije njihov vlastiti, as druge hraniti svoju obitelj. Osoba koja je uključena mora razmisliti o tome koja je od njih važnija prije donošenja odluke.
U prethodnom primjeru važno je naglasiti da ne bi bilo potpuno točnog odgovora: u oba scenarija, osoba bi morala žrtvovati jednu od svojih vrijednosti da bi slijedila drugu.
Provedite plan i razmislite o rezultatima
Nakon što se identificiraju vrijednosti uključene u specifičnu situaciju, a koje su od njih važnije, sljedeći korak je poduzimanje akcije temeljene na toj hijerarhiji. Općenito, u ovim scenarijima obično je vrlo štetno izbjeći donošenje odluke iz straha od pogreške.
Naposljetku, kada se akcija provede, potrebno je razmisliti o posljedicama koje je prouzročila. Na taj način, ako se u budućnosti pojavi slična situacija, bilo bi moguće donijeti bolju i lakšu odluku.
Primjeri
Zatim ćemo vidjeti dva konkretna primjera etičkih dilema kako bismo još bolje razumjeli od čega se one sastoje.
Heinzova dilema
To je jedan od najkorištenijih primjera moralne dileme. U njemu Heinz mora kupiti lijek za svoju ženu koja umire i ne bi preživjela bez njega. Međutim, iako lijek košta 1000 eura, jedini farmaceut koji ga prodaje je napuhao cijenu i traži 5000 eura.
Heinz je samo uspio prikupiti 2500, i nema načina da dobije više novca. Iako muškarac situaciju objašnjava ljekarniku, ljekarnik odbija prodati jeftiniji lijek ili mu dopusti da plati pola kasnije. U ovom trenutku Heinz planira ukrasti lijek. Što da radim u ovoj situaciji?
"Sneak" dilema
Srednjoškolac je naslikao na pročelju zgrade, a ravnatelj centra želi znati tko je odgovoran. Da biste to učinili, ugrožavate sve učenike u razredu u kojem je krivac obustaviti akademsku godinu, osim ako se ne dostavi, ili vam netko kaže tko je napravio grafit.
Drugi student zna tko je odgovoran i suočen je s dilemom. Trebam li reći redatelju tko je on da izbjegava kaznu za sve svoje kolege? Ili, naprotiv, bi li bilo bolje šutjeti da ne postaneš "cinkaroš"??
reference
- "Etičke dileme" u: Psihologija i um. Preuzeto: 25. veljače 2019. iz Psihologije i uma: psicologiaymente.com.
- "Što je etička dilema?" U: Novi socijalni radnik. Preuzeto: 25. veljače 2019. od The New Social Worker: socialworker.com.
- "Rješavanje etičkih dilema" u: BC Campus. Preuzeto: 25. veljače 2019. pne Kampus: opentextbc.ca.
- "Kako se nositi s etičkom dilemom" u: Društvu za osobne financije. Preuzeto: 25. veljače 2019. iz Društva za osobne financije: thepfs.org.
- "Etička dilema" u: Wikipediji. Preuzeto: 25. veljače 2019. s Wikipedije: en.wikipedia.org.