María de Maeztu biografija, stil i djela

María de Maeztu i Whitney (1881-1948) bio je poznati pedagog, humanist i španjolski političar. Stalno se borila za pravo žena na obrazovanje, kao pionir u akademskoj formaciji žena.

Djelo Maeztua bilo je karakteristično po tome što je bilo posebno pedagoško. Njihove su namjere i ciljevi bili usmjereni na to da se ženama pruži prikladna obuka kako bi se pravilno pripremili na intelektualan način. Istovremeno je otvorio vrata za njihovo odgovorno i ravnopravno sudjelovanje.

Intelektualni darovi edukatora dali su joj sposobnost da bude briljantan govornik, i jedan od neusporedivih umjerenosti. Uvijek je bila sigurna u svoje ciljeve i borila se za pravednije i snishodljivije društvo za žene. Obrazovanje je bila njegova zastava.

indeks

• 1 Biografija
  • 1.1. Rođenje i obitelj
  • 1.2 Maeztu obrazovanje
  • 1.3 Smrt njegova oca i preseljenje u Bilbao
  • 1.4 Residencia de Señoritas i Instituto Escuela
  • 1.5 Novi Lyceum klub Femenino
  • 1.6 María Maeztu u sveučilišnoj politici i nastavi
  • 1.7 Prognanstvo i smrt María de Maeztu
• 2 Stil
• 3 Rad
• 4 Zaključak
• 5 Reference

biografija

Rođenje i obitelj

María Maeztu rođena je 18. srpnja 1881. u gradu Vitoriji. Ona je bila kći Manuel Maeztu y Rodrígueza, kubanskog i španjolskog krvnog inženjera, i Juana Whitney, koja je bila osnivačica renomirane Maeztu akademije. Pisac je imao četiri brata: Ramiro, Ángelu, Miguel i Gustavo.

Obrazovanje Maeztu

Prve godine Marijine akademske obuke bile su u njezinoj rodnoj Vitoriji. Majka je imala izvanredno sudjelovanje; biti kći britanskog diplomata omogućila joj je da se na najbolji način obrazuje. Osim svega gore navedenog, Maeztu je uživao u znanju o nekoliko jezika.

Smrt njegova oca i preseljenje u Bilbao

Kad je budućem piscu bilo sedamnaest godina, njezin je otac umro na Kubi, što je značilo tugu i propast obitelji. Teška ekonomska situacija prisilila je udovicu da se sa svojom djecom preseli u Bilbao, s velikom snagom volje uspjela osnovati jezičnu akademiju, osobito engleski i francuski.

Godine 1896. Maeztu je počeo studirati na Normal School of Teaching, a diplomirao dvije godine kasnije. Zajedno sa studijem, surađivala je sa svojim roditeljima na akademiji. Kasnije je dobio priliku podučavati u općini Santander, u javnoj ustanovi.

Nastavlja se akademsko obrazovanje aktivista. Upisao se na Sveučilište Salamanca kao neslužbeni student na studij filozofije i pisma, koji je završio u gradu Madridu. Marija je već 1902. počela učiti kao učiteljica, ističući se drugačijom metodologijom i pedagogijom.

Studije Marije Maeztu i Whitney postale su internacionalne. Završio je nastavu i pedagogiju na sveučilištima u Njemačkoj, Bruxellesu i Sjedinjenim Američkim Državama, studirao je na Centru za povijesne studije u Španjolskoj..

Residencia de Señoritas i Instituto Escuela

Residencia Internacional de Señoritas bio je najveći i najambiciozniji projekt María Maeztu, bila je direktorica Centra više od dvadeset godina, od 1915. do 1936. godine. akademsko polje.

Žene su mogle ući u stan nakon sedamnaest godina. Bili su sudionici sastanaka i skupova koji su se odvijali među tadašnjim intelektualcima. Osim toga, žene su uživale u kulturnim i akademskim razmjenama. María je znala prepoznati kampus kroz njezinu snažnu osobnost.

S obzirom na rad u Školskom institutu, cilj je bio proširiti pedagoške temelje na nastavu na srednjoškolskoj razini. Marijin primarni plan kao pedagog bio je da djeca uče kroz promišljanje, provjeravaju primljene informacije i izvode ih s punom svjesnošću.

Novi klub Lyceum Femenino

Pedagog je bio "feministkinja", kako je i sama potvrdila. Bila je uvjerena u dužnost žena da trajno sudjeluju u kulturnom razvoju. To je učinio sa svakom akcijom i potvrdio ga stvaranjem Ženskog kluba 1926., a koji je bio aktivan do 1939. godine..

Licej je bio novost koja se pojavila u nekoliko europskih zemalja. Bila je to vrsta ženskog bratstva i prostor za žene u braku i obitelji kako bi učile, družile se i rekreirale bez ograničavanja isključivo na kućne poslove..

Klub je počeo sa stotinu i pedeset članova različitih tipova, s vremenom se povećavao. Njeni članovi provodili su književne, umjetničke, glazbene, plastične i industrijske aktivnosti. Osim toga, imali su priliku prisustvovati konferencijama renomiranih intelektualaca.

María Maeztu u politici i sveučilišnoj nastavi

Neumorna, to je bila Marija, žena sposobna suočiti se s bilo kojom okolnošću i uvijek odlučna pokazati da žene mogu nastupati na svim područjima, kao i muškarci. Bila je aktivni sudionik u političkom životu svoje zemlje.

Bio je član Nacionalne savjetodavne skupštine u području obrazovanja tijekom diktature Primo de Rivera. Na to je računao uz potporu i podršku svog brata, esejiste, književnog kritičara i političara, Ramiro de Maeztu..

U području sveučilišne nastave, između 1926. i 1929. godine, proveo je neko vrijeme putujući Latinskom Amerikom držeći predavanja i tečajeve. Također je zastupao svoju zemlju na nekoliko konferencija diljem svijeta i držao je nastavničke pozicije kao što su Filozofski fakultet i Pisma na Središnjem sveučilištu u Madridu..

Prognanstvo i smrt María de Maeztu

Španjolski građanski rat 1936. također je utjecao na učitelja. Prvo, pucanje Ramiro, njezinog brata, a također i zato što je bila prisiljena napustiti Residencia de Señoritas. Također je morao napustiti svoju zemlju kako bi izbjegao progon.

Maeztu je proveo sezonu u SAD-u, a zatim otišao u Argentinu, posebno u svoj glavni grad. U Buenos Airesu osnovao je svoju rezidenciju i posvetio se sveučilišnom obrazovanju, na katedri za povijest obrazovanja, posao koji je obavljao do kraja svojih dana..

Maria se morala naviknuti na svoj novi život, jer je imala podršku svojih prijatelja. Uzalud je pokušao formirati Residencia para Señoritas u argentinskom glavnom gradu, jer nije imao dovoljno novca. Godine 1947. vratio se u domovinu Španjolsku kako bi prisustvovao pokopu svoga brata Gustava

Pedagog se vratio u Buenos Aires i nastavio s akademskim aktivnostima na sveučilištu. Smrt ju je iznenadila 7. siječnja 1948. godine, njezino tijelo je primljeno u Španjolskoj između priznanja i počasti. Danas počiva u obiteljskom panteonu Navarre.

stil

Stil María de Maeztu y Whitney bio je orijentiran na pedagoški i obrazovni rad. To znači da je više od načina prevođenja ideja na razini pisanja, on to učinio u akciji, u načinu podučavanja i metodama koje je koristio.

Iako je, naravno, njegovo pisanje bilo iscrpno i profinjeno, izravno i jednostavno, trebalo ga je razumjeti na najbolji način. Napisao je na najbolji način kako bi to postigao uspješan pedagog, samo pročitao njegov rad i razumio internalizaciju koju bi trebao imati o svojim životnim ciljevima kako bi postigao toliko jasnoće.

María je tvrdila da nastava koja se uči u to vrijeme nije bila najprikladnija; student mora biti aktivan sudionik u obrazovanju. Iako je morao naučiti naučiti lekcije, još je istinitije da je morao biti pažljiv i svjestan svog učenja. Te ideje koje je oblikovao u svojim djelima.

Jedno od njegovih glavnih pedagoških načela bilo je: "Istina je stara izreka da dolazi pismo s krvlju, ali to ne bi trebalo biti s djetetom, nego s učiteljevim." To je značilo da učenik ne bi trebao biti zlostavljan da bi učio, ali da učitelj mora ostaviti sve da podučava.

Njegov stil je također bio uramljen u slobodu biti, birati, učiti. Za nju je bilo važnije da je učenik protumačio ono što je čuo, da je svirao, da je živio s onim što je učio, da je dopustio da ga vodi učitelj, ali da je imao svoje kriterije..

posao

Maeztuovo djelo nije bilo u izobilju, ali je bilo važno za vrijeme kada je zamišljeno, i još uvijek odjekuje u kućama formacija koje prepoznaju njegov pedagoški rad. Ovo su najistaknutiji naslovi njegovog učiteljskog i humanističkog djela:

- Pedagogija u Londonu i vrtić (1909).

- Ženski rad: nove perspektive (1933. održana je serija konferencija u Školi medicinskih sestara Crvenog križa Španjolske 8. travnja 1933.) \ T.

- Problem etike: učenje o moralnosti (1938).

- Povijest europske kulture. Moderno doba: veličina i ropstvo. Pokušaj povezati prošlost s okolnostima sadašnjeg svijeta (1941).

- Antologija, 20. stoljeće. Španjolski prosistas (1943).

zaključak

María de Maeztu y Whitney bila je žena koja je postavila presedane u povijesti Španjolske i svijeta. Svojom predanom željom za poučavanjem i željom da "oslobodi" žene učinila ju je zaslužnom za počasti i priznanja, što znači važnost obrazovanja s ljubavlju, slobodom i poštovanjem..

Maeztu je imenovan za izvanrednog profesora na Sveučilištu Columbia u New Yorku 1927. godine. Sveučilište u Meksiku proglasilo ju je počasnim profesorom 1930. godine. Honoris Causa.

U njegovoj zemlji vlada je priznanje priznala za njegov rad i ostavštinu. Ova razlika je poznata kao "Jedinica izvrsnosti María de Maeztu" i dodjeljuje se javnim institucijama koje provode radove utjecaja i vodstva koji utječu na društveni razvoj.

reference

1. Rodrigo, A. (2006). María de Maeztu. Španjolska: Oči papira. Preuzeto s: ojosdepapel.com.
2. Ferrer, S. (2012). Žensko obrazovanje, María de Maeztu (1881-1948). Španjolska: Žene u povijesti. Oporavio se od: mujeresenlahistoria.com.
3. María de Maeztu. (2019). Španjolska: Wikipedia. Preuzeto s: wikipedia.org.
4. María de Maeztu. (2019). Kuba: Ecu Red Dobavljeno iz: ecured.cu.
5. Martínez, U. (2015). María de Maeztu Whitney, pedagog i pedagog. Španjolska: Žene s znanošću. Oporavio se od: mujeresconciencia.com.