Pozitivna kazna i negativne kazne Definicije i tipovi

pozitivna kazna i negativna kazna temelje se na tehnikama kondicioniranja operanata i ovise o različitim vrstama podražaja.

S jedne strane, pozitivna kazna je pružiti poguban poticaj kada osoba izvodi određeno ponašanje, s ciljem da ga smanji i / ili potpuno nestane..

Nasuprot tome, negativna kazna se događa kada osoba ne primi pozitivan poticaj tako da se neadekvatan odgovor smanji ili prestane.

Prema operantnom uvjetovanju, ponašanje koje slijedi pozitivne posljedice će se vjerojatnije ponoviti u budućnosti. Nasuprot tome, ponašanje koje slijedi negativne ili neugodne posljedice za osobu bit će vjerojatnije da se u budućnosti neće ponoviti.

U pozitivnoj kazni, kontingencija između ponašanja i posljedica je pozitivna, budući da odgovor uzrokuje negativni stimulus, uzrokujući smanjenje instrumentalnog odgovora..

U negativnoj je kaznoj ova kontingencija negativna jer instrumentalni odgovor eliminira pojavu pozitivnog stimulusa, također suzbijajući stopu odgovora i odgovarajuće smanjenje i nestanak ponašanja..

Svrha kažnjavanja je smanjiti ili eliminirati ponašanje koje osoba ne želi provesti pomoću odbojnih podražaja ili potiskivanjem apetitivnih podražaja..

Međutim, iako postoje, na primjer, različiti učinkoviti načini izbjegavanja kazne za djecu, oni se mogu sažeti u dvije vrste: u osnovi pozitivne kazne i negativne kazne, koje su objašnjene u nastavku:

Pozitivna kazna

Ova vrsta učenja temelji se na operantnom uvjetovanju, često se koristi kao način da se zaustavi subjekt kada je izveo neprikladan tip ponašanja.

Autori kao što su Skinner i Thorndike zaključili su da ta kazna nije bila vrlo djelotvorna metoda kontrole ponašanja jer je imala samo privremene učinke. S druge strane, kasnija istraživanja su zaključila da je ona bila učinkovita sve dok su korišteni odgovarajući postupci, kao učinkovita tehnika za modificiranje ponašanja.

Njegov osnovni postupak sastojao se od predstavljanja negativnog poticaja pri izvođenju određenog ponašanja. Na taj bi način ne-izvedba izbjegla neugodan poticaj.

U averzivnim situacijama i kod životinja korišteni su odbojni podražaji kao što su električni šokovi, intenzivni zvukovi i prethodno uvjetovani ključevi..

Primjer pozitivne kazne bio bi hraniti psa i imati njegov odgovor i pokušati zagristi. To bi djelovalo kao odbojni poticaj koji bi omogućio da sljedeći put kada se vidi životinja smanji ponašanje prema njoj.

Drugi primjer bi bio kažnjavanje studenta bez odlaska na pauzu jer je tijekom razreda udario suigrača. Posljedica tog odgovora na oštećivanje njegova prijatelja bila bi povlačenje pozitivnog poticaja kao što je dopuštanje učeniku da ode van i igra tijekom preostalih razreda..

U tehnikama pozitivne kazne govorimo o punitivnoj stimulaciji kao sinonimu averzivnog podražaja.

U isto vrijeme, odbijanjem se podrazumijeva da je taj poticaj koji nakon povlačenja povećava vjerojatnost emisije ponašanja koje je namijenjeno jačanju.

Zbog toga se pozitivna kazna i negativno pojačanje ne smiju miješati, budući da prvi ima za cilj smanjiti određeno ponašanje dok ga drugi nastoji održati ili povećati..

Evo praktičnog vodiča za primjenu pozitivne kazne:

• Koristite valjane i dopustive kaznene poticaje prema osobi i kontekstu.
• Nemojte davati negativne globalne komentare.
• Razgraničite kaznene podražaje koji su učinkoviti i novi za osobu, budući da podražaji koji su se ranije koristili kao oblik povremene kazne obično nisu učinkoviti.
• Ne pribjegavajte fizičkom kažnjavanju jer je to protuzakonito, osim što nije prikladno iz drugih razloga, već postojećih tehnika koje su jednako valjane i učinkovite i kratkoročne i dugoročne.

overcorrection

Među ostalim vrstama pozitivnih kazni je prekomjerna korekcija. Ova praksa je vrsta kaznenog postupka koji uključuje ne samo ispravljanje ponašanja, nego i prekomjernu korekciju istog.

U ovom slučaju, ponašanja koja se odnose na ono što se provodi neprimjereno moraju se provoditi više puta.

Dakle, kazneni podražaji bi bili odgovarajuće ponašanje koje se provodi nakon neadekvatnog. Ova tehnika također ima dva osnovna faktora kao što su prekomjerna korekcija i prekomjerna korekcija pozitivnom praksom.

- Restauracijska prekomjerna korekcija

Ova vrsta pozitivne kazne primjenjivala bi se na ponašanja koja imaju agitirajući ili štetan učinak na okoliš osobe i na nju. Prekomjerno ispraviti posljedice njihovog ponašanja, obnoviti i poboljšati uvjete okoliša prije pojavljivanja.

Primjer bi mogao biti dijete koje slika stol i ne samo da mora čistiti grafite, već i sve ostalo.

- Overcorrection kroz pozitivne prakse

U okviru prethodnog postoji ovaj podtip kažnjavanja koji podrazumijeva trajnu i ponovnu realizaciju odgovarajućih alternativnih ponašanja prema neprimjerenim, sve dok se izdaju. Potrebno je da osoba izvrši pozitivno ponašanje koje nije u skladu s problemom.

Primjer bi mogao biti osoba koja treba prestati gristi nokte i od koga se traži da je zamijeni drugom vrstom ponašanja. Ova se tehnika koristi s djecom i odraslim osobama s invaliditetom koje imaju različite probleme.

U tom smislu postoji i vodič za primjenu prekomjerne korekcije koji može biti koristan:

• Aktivnosti vezane uz restituciju i pozitivnu praksu moraju biti uvjetovane izvedbom problemskog ponašanja.
• Za njegovo objašnjenje i realizaciju koriste se verbalne upute, geste ili fizički vodiči. Ako koristite fizičke vodiče, postupno uklonite nosače.
• Kada se provode aktivnosti prekomjerne korekcije, moraju se eliminirati pozitivna pojačanja.
• Tijekom realizacije aktivnosti ne bi trebalo biti prekida.
• Trajanje istog ne smije biti jako dugo.

Negativna kazna

S druge strane, negativna kazna podrazumijeva uvjet kojim osoba povlači ugodan ili pozitivan poticaj kao rezultat izvedbe neželjenog ponašanja, tako da se u budućnosti emisija navedenog ponašanja smanjuje i / ili dolaze nestati.

To bi bila vrsta kazne za eliminaciju, jer kako bismo smanjili emisiju određenog ponašanja, nastavljamo putem povlačenja pozitivnog poticaja za osobu. Također, bilo bi učinkovito sve dok se dosljedno primjenjuje.

Primjeri ove vrste kazne bili bi uklanjanje znakova ili naljepnica dobrog ponašanja (ekonomija čipova) zbog provedbe neprikladnog ponašanja.

Drugi bi mogao biti povlačenje bodova na kartici za vožnju s alkoholom iznad dopuštene.

Trošak odgovora

Ovaj postupak je negativan način kažnjavanja koji se sastoji u povlačenju potencijalnih pozitivnih poticaja ponašanju s ciljem njegovog smanjenja ili uklanjanja.

To je kombinirano s diferenciranim pojačanjem prilagođenih ponašanja i omogućuje kažnjavanje loših ponašanja. Osim toga, troškovi odgovora moraju biti proporcionalni ponašanju koje se kažnjava i obično se prezentira zajedno s ekonomijom čipa.

Vodič za primjenu troškova odgovora zajedno s ekonomijom čipa omogućuje:

• Ograničite ponašanje koje će biti kažnjeno i troškove koje će svaka od njih imati.
• Uvijek obavijestite o tome što je dovelo do gubitka bodova.
• Preporučuje se da se čipovi ne uklanjaju ako je osobi ostavljeno negativno stanje. Kako bi se to izbjeglo, koriste se druge metode kažnjavanja, kao što je odgoda vremena.
• Ako osoba odbije platiti za prekršaj, moguća rješenja bi bila odbitak broja žetona od sljedeće plaće, dvostruka cijena pojačivača nekoliko dana dok ne vrate ono što duguju, eliminiraju ili smanje razmjenu žetona od strane pojačivača dok ne plate.

Time out

Druga tehnika ili način negativnog kažnjavanja sastoji se u povlačenju da bi osoba mogla dobiti pozitivno pojačanje tijekom određenog vremenskog razdoblja i, na kontingentan način, na izvršenje ponašanja.

Koristi se kod djece s antisocijalnim ponašanjem kao što su vikanje, borbe, verbalne agresije, bacanje predmeta itd. To nije djelotvorno samo-stimulirajuće ili samo-štetno ponašanje, jer u to vrijeme oni mogu nastaviti s njima.

Za provođenje ovog postupka postoje različiti načini ove vrste negativnih kazni:

• Vrijeme je izolirano. Osoba se određeno vrijeme izolira na određenom području nakon što se ponaša neprikladno.
• Time out s isključenjem. Osoba nije izolirana u drugom području, ali ne može vidjeti što se događa, primjerice zato što sjedi licem u lice.
• Time out bez isključenja. Osoba nije izolirana niti je isključena, nije u mogućnosti sudjelovati u aktivnosti i vidjeti kako drugi mogu dobiti pojačivač i ne.

U ovom slučaju, vodič za primjenu vremena isključenja omogućuje uključivanje sljedećih točaka:

• Vremensko područje vani mora biti dostatno, s dovoljno prostora, ali bez predmeta interesa ili ometanja za dijete.
• Trajanje odgode bit će onoliko minuta koliko i djetetove godine.
• Istek vremena ne bi se trebao završiti dok nastavljate s neprimjerenim ponašanjem, tj. Njegov prestanak mora biti uvjetovan prestankom ponašanja.
• Objasnite djetetu koja će se ponašanja primjenjivati ​​na njega / nju tijekom izostanka s naglaskom da je to vrijeme ili vrijeme da on / ona razmišlja i odražava.
• Dijete ne treba pojačavati dok je izvan vremena.
• Ova tehnika neće funkcionirati ako je situacija iz koje je uklonjena kako bi se proveo tajm-aut pojačanje ili motiviranje za dijete.
• Ako se dijete ne pokorava i ne želi uzeti slobodno vrijeme, bit ćete obaviješteni da će se vrijeme unaprijed povećati..
• Ako napustite područje vremenskog ograničenja, bit ćete preusmjereni i bit ćete obaviješteni da će se vrijeme povećati ako i dalje ne poštujete.
• Kada vrijeme istekne, od djeteta će se tražiti da ispravno izvrši ponašanje i očekuje ga, pojačavajući ga kasnije.

Je li kazna učinkovita?

Iako postoje situacije u kojima možemo misliti da kazna nije učinkovita, istraživači su zaključili da ako se poštuju odgovarajuće smjernice, kazna je učinkovita tehnika. Međutim, ona mora odmah slijediti problematično ponašanje i mora se dosljedno primjenjivati.

Unatoč prednostima, kazna ima i nedostatke kao što je to što osoba kroz kažnjavanje uči koja ponašanja se ne bi trebala provoditi, a naprotiv se ne pokazuje što bi se ponašanja trebala naučiti.

Kažnjavanje je valjan način promjene ponašanja ako se primjenjuje na odgovarajući način, ako se koristi odgovorno i ako se ne koristi rutinski. Osim toga, njegovi učinci su neposredni, specifični i privremeni.

Među karakteristikama koje kazna mora pokazati da bi bila učinkovita jest da je ona srednjeg intenziteta. Osim toga, također mora jasno razgraničiti koja su ponašanja namijenjena smanjenju ili uklanjanju, prezentirajući ih odmah i ovisno o ponašanju problema ponašanja.

S druge strane, trebali biste također upozoriti osobu na moguće posljedice koje bi potaknule izvođenje takvog ponašanja. U ovom slučaju, vrsta kazne mora imati neku vrstu relevantnosti za osobu da bude djelotvorna.

Konačno, moramo izbjegavati fizičke ili psihološke kazne jer su nezakonite i predstavljaju oblike zlostavljanja djece. Oni ne uče ništa pozitivno, naprotiv, dijete uči neprikladne obrasce ponašanja koji odražavaju način djelovanja ili modele ljudi koji su u interakciji s njim i dio su njegovog okruženja..

reference

1. Domjan, M. Načela učenja i ponašanja. Paraninfo. 5. izdanje.
2. Bados, A., García-Grau, E. (2011). Operativne tehnike. Odjel za osobnost, evaluaciju i psihološki tretman. Psihološki fakultet Sveučilišta u Barceloni.
3. Što je negativna kazna? Oporavio se od verywell.com.
4. Što je kazna? Oporavio se od verywell.com.
5. Pozitivna kazna nasuprot negativnoj kazni. Oporavio se od depsicologia.com.
6. Pozitivna kazna nasuprot negativnoj kazni. Oporavio se od psicologiagranollers.blogspot.com.es.
7. Dobro primijenjena kazna može biti učinkovita. Oporavio se od abc.es.
8. Kazna, kako je dobro koristiti. Oporavio se od psicoglobalia.com.