6 glavnih vrsta znanstvenog promatranja



Ima ih nekoliko vrste znanstvenog promatranja koji se razlikuju prema obliku pristupa predmetu istraživanja, broju uključenih istraživača, strukturiranju istraživanja ili načinu prikupljanja informacija.

U svim slučajevima, znanstveno promatranje uvijek će biti karakterizirano planskim i metodičkim. To je prva faza svih istraživanja.

Znanstveno znanje karakterizira dolazak iz promatranja. Sva znanstvena područja dopuštaju korištenje opažanja kao temeljnog alata za prikupljanje podataka i informacija.

6 najvažnijih vrsta znanstvenog promatranja

1 - Jednostavan ili nestrukturiran

Jednostavno znanstveno promatranje je ono u kojem istraživač jednostavno opisuje podatke koje dobiva iz vlastitog istraživanja.

Ona je otvorena, ali i planirana i metodična, te namjerava dobiti informacije o određenom događaju promatrajući svoj prirodni kontekst.

Jednostavno promatranje provodi se kroz osjetila istraživača. To se u velikoj mjeri smatra nedostatkom, jer percepcija promatrača ima ključnu ulogu u istraživanju i moguće je da su rezultati iskrivljeni.

Osim toga, ljudska osjetila imaju granice koje mogu spriječiti pokrivanje svih rubova i pristupa problema..

S obzirom na ta ograničenja, nestrukturirano znanstveno promatranje treba imati metodološku osnovu, uključujući kontrolne skupine u nekim slučajevima, kako bi se osigurala točnost dobivenih podataka.

Jednostavno promatranje obično je temelj istraživačkog istraživanja.

primjer

Istražna istraživanja koja pokušavaju identificirati obrasce ponašanja potrošača proizvoda ili navike potencijalnih kupaca određene marke odjeće, mogu biti idealna za primjenu jednostavnog promatranja.

2. Sustavni ili strukturirani

Sustavno znanstveno promatranje temelji se na specifičnijoj strukturi od jednostavnog promatranja.

U ovom slučaju, već smo jasno odredili koji će se specifični aspekti promatrati, koji će se čak i kategorizirati.

Ova vrsta promatranja pogoduje prikupljanju podataka vezanih uz neke pojave koje su već identificirane i operacionalizirane.

U strukturiranim znanstvenim sustavima promatranja često se koriste za obračun podataka prikupljenih istraživanjem.

primjer

Studijama koje nastoje identificirati učestalost korištenja određenog proizvoda ili broj mladih ljudi određene dobi koji slušaju određeni glazbeni žanr, može se pristupiti kroz sustavno znanstveno promatranje.

3. Sudionika ili unutarnja

U slučaju participativnog znanstvenog promatranja, promatrač je potpuno uključen u svoj predmet proučavanja.

Kroz ovu vrstu promatranja moguće je dobiti duboke informacije o onome što se istražuje.

Istraživač ima mogućnost istražiti više o karakteristikama predmeta istraživanja, njegovim motivima, načinima djelovanja i drugim podacima koji se mogu poznavati samo iz intimnog pristupa. Ova vrsta promatranja omogućuje hvatanje objektivnih i subjektivnih elemenata.

Ako je istraživač dio elementa koji se istražuje, on se smatra prirodnim participativnim promatranjem.

S druge strane, ako je istraživač izvanzemaljski entitet predmetu proučavanja, to je umjetna participativna opservacija.

Participativno promatranje je otvoreno kada predmet istraživanja zna da će ga se promatrati iz okoline.

Naprotiv, smatra se da je zatvoren ili prikriven kada predmet istraživanja u potpunosti nije svjestan da će ga se promatrati.

primjer

Studije o određenim autohtonim plemenima. Da bi znali i stvarno razumjeli njihove postupke, njihove motivacije i navike, idealno je da istraživač napravi participativno promatranje.

4- Ne-participatorni ili vanjski

Ne-participativno promatranje odnosi se na onu u kojoj istraživač ostaje izvan predmeta istraživanja.

To se opažanje može dogoditi izravno, korištenjem alata za prikupljanje podataka, kao što su ankete ili intervjui.

Može se pojaviti i neizravno, bez ikakvog kontakta s predmetom istraživanja, ali na temelju drugih istraživanja, arhivskih informacija kao što su novinski članci, akademske studije, statistički podaci, među ostalim sredstvima.

primjer

Ako istraživač želi upoznati rekreativne aktivnosti od interesa za određenu skupinu ljudi, može koristiti izvor istraživanja i prikupiti informacije koje daje predmet istraživanja. Na taj bi način provodio ne-participativno promatranje.

5 - Pojedinac

U pojedinačnom znanstvenom promatranju sudjeluje jedan istraživač, koji ima zadatak pažljivo promatrati predmet istraživanja, bilježi podatke prikupljene iz tog promatranja i provodi naknadnu analizu znanstvenog istraživanja..

Individualno promatranje može se primijeniti iu drugim vrstama istraživanja. Jedini uvjet je da je istraživač pojedinac.

To može donijeti korist od racionalizacije analitičkih procesa i uvođenja nekih postupaka u praksu.

Naprotiv, sudjelovanje jedne osobe može favorizirati subjektivnost, budući da nema drugih istraživača koji generiraju raspravu o problemu koji se istražuje..

Uobičajeno je primijeniti ovu vrstu promatranja kada je predmet istraživanja podložan upravljanju jedne osobe. Ako je vrlo široko, potrebno je sudjelovanje više promatrača.

primjer

Istragu koja nastoji identificirati razlog zbog kojega mačke vole ulaziti u kutije, može izvršiti jedna osoba, kroz individualno znanstveno promatranje kontrolne grupe.

6. Grupa

U skupini znanstveno promatranje uključeno je nekoliko istraživača, koji promatraju različite faze ili rubove predmeta istraživanja i, nakon toga, dijele dobivene rezultate, koji se međusobno nadopunjuju.

Drugi način da se grupno promatranje stavi u praksu jest omogućiti svim promatračima da analiziraju isti element predmeta istraživanja.

Nakon ovog istraživanja, istraživači raspravljaju kako bi utvrdili koji su podaci pronađeni i na taj način izbjegli subjektivnost.

Ova vrsta promatranja je pogodna kada je predmet koji se proučava vrlo širok.

primjer

Ako želite napraviti studiju vodećih pisaca koji predstavljaju romantiku, možete istražiti nekoliko ljudi. Svaki od njih može biti odgovoran za određenog autora ili temu.

Ili bi svi mogli analizirati radove, a zatim podijeliti dobivene informacije i odgovarajuća tumačenja.

reference

  1. "Tehnike društvenih istraživanja za socijalni rad" na Sveučilištu u Alicanteu. Preuzeto 4. rujna 2017. sa Sveučilišta u Alicanteu: personal.ua.es
  2. Del Prado, J. "Promatranje kao tehnika za psihosocijalne evaluacije" (18. lipnja 2014.) na IMF Business School. Preuzeto 4. rujna 2017. iz poslovne škole IMF: imf-formacion.com
  3. "Metoda promatranja" na Sveučilištu u Jaénu. Preuzeto 4. rujna 2017. sa Sveučilišta u Jaénu: ujaen.es
  4. Benguría, S., Martín, B., Valdés, M., Pastellides, P. i Gómez, L. "Promatranje" (14. prosinca 2010.) na Autonomnom sveučilištu u Madridu. Preuzeto 4. rujna 2017. iz Universidad Autónoma de Madrid: uam.es
  5. Francis, D. "Vrste promatranja u znanstvenoj metodi" u eHow na španjolskom. Preuzeto 4. rujna 2017. iz eHow na španjolskom: ehowenespanol.com
  6. Custodio, Á. "Metode i tehnike znanstvenog istraživanja" (5. kolovoza 2008.) u Gestiópolisu. Preuzeto 4. rujna 2017. iz Gestiópolis: gestiopolis.com
  7. McLeod, S. "Metode promatranja" (2015.) u Simply Psichology. Preuzeto 4. rujna 2017. iz Simply Psichology: simplypsychology.org
  8. Daston, L., Munz, T., Sturm, T. i Wilder, K. "Povijest znanstvenog promatranja" u Institutu Max Planck za povijest znanosti. Preuzeto 4. rujna 2017. s Max Planck Instituta za povijest znanosti: mpiwg-berlin.mpg.de
  9. Honrubia, M. i Miguel, M. "Primijenjene psihosocijalne znanosti" (2005) u Google Books. Preuzeto 4. rujna 2017. iz Google Knjige: books.google.com
  10. "Tehnika društvenih istraživanja" na Sveučilištu u Palermu. Preuzeto 4. rujna 2017. sa Sveučilišta u Palermu: palermo.edu
  11. Fabbri, M. "Tehnike istraživanja: promatranje" na Nacionalnom sveučilištu Rosario. Preuzeto 4. rujna 2017. na Nacionalno sveučilište u Rosariju: fhumyar.unr.edu.ar.