Participativna dijagnoza Definicija, proces i koristi



participativna dijagnoza to je metoda sudjelovanja građana osmišljena kako bi se dobila mišljenja i sudjelovanje skupina korisnika, domova za stanovanje i drugih lokalnih čimbenika u prikupljanju i analizi informacija o tehnološkim inovacijama, razvojnim intervencijama ili prijedlozima resursa ili politika korištenja zemljišta koji utječu na zajednicu ili regiju.

To je korisno za rano prepoznavanje osjećaja nesigurnosti u gradovima, zajednicama, okruzima i susjedstvima. To je proces koji sudionicima pruža priliku da kažu što ih čini nesigurnima i da promoviraju uravnoteženu zastupljenost spolova.

Participativna dijagnoza provodi se prije početka projekta planiranja. Njihovi rezultati doprinose planiranju projekta i doprinose učinkovitosti planiranja javnih politika. Participativna dijagnoza je prvi put da selo ili zajednica doživljavaju jednakost u procesu donošenja odluka.

Participativna dijagnoza usmjerena je - uglavnom - na projekte u zajednici, gdje donošenje odluka i koristi od projektne aktivnosti padaju na zajednicu (pojedinačno ili u zajednici). Zajednica može biti u bilo kojoj zemlji i obuhvaća bilo koju društvenu, gospodarsku ili kulturnu skupinu.

Te zajednice moraju željeti i trebati ulaze, resurse ili novu perspektivu za promjenu, poboljšanje, upravljanje, rehabilitaciju ili obradu resursa koji ih okružuju najkorisnije i pravednije..

Opis procesa provedenog za participativnu dijagnozu

Sudionici su grupirani prema sličnim mogućnostima i ograničenjima koja dijele jedni s drugima. Sjednice počinju pregledom karakteristika tema i problema, nastojeći dati prioritet najvažnijim problemima za zajednicu.

Potom se raspravlja o mogućim rješenjima i identificira moguće alternative. Proces završava odabirom najboljeg rješenja prihvatljivog za sve strane.

Participativna dijagnoza pomaže zajednicama i ljudima da:

  • Identificirati razloge za određenu vrstu ponašanja i otkriti područja teškoća;
  • Prepoznati osjećaje i percepciju (ne) sigurnosti i rizika;
  • Dobiti informacije i ideje za rješavanje određenog pitanja u procesu planiranja urbanih prostora.

Participativna dijagnoza usredotočena je na identifikaciju problema i njihovu određivanje prioriteta. Također može obuhvatiti pitanja vezana uz procjenu potreba i mogućnosti zainteresiranih strana, rodnu analizu i procjenu sustava opstojnosti i dokumentacije..

Prednosti participativne dijagnoze

Participativna dijagnoza može imati koristi i za uključenu zajednicu i za „autsajdere“. Za potonje, neke od pogodnosti su:

  • Oni mogu saznati što su potrebe zajednica i kako najbolje riješiti te potrebe.
  • Mogu razumjeti ograničenja s kojima se zajednice suočavaju kako bi zadovoljile svoje potrebe.
  • Mogu koristiti participativnu dijagnozu kao točku ulaza u projekt zajedno s zajednicom.
  • Ako zajednice žele dijeliti informacije, mogu naučiti te važne informacije.
  • Mogu otkriti relevantna istraživačka pitanja inspirirana pitanjima zajednica.
  • Mogu vidjeti mogu li projektni ciljevi odgovarati stvarnim potrebama i prioritetima zajednica.

Za zajednicu, neke od prednosti participativne dijagnoze su:

  • Mogu imati priliku naučiti različite vrste analitičkih vještina tijekom procesa identifikacije, analize problema i prikupljanja informacija.
  • Mogu dobiti nove poglede na stare probleme.
  • Oni mogu naučiti nove načine prosuđivanja ako su njihovi napori dovoljno vrijedni za nastavak.
  • Oni mogu naučiti nove načine da izraze svoje potrebe.

Zajednica i „autsajderi“ imaju koristi od participativne dijagnoze jer potiču ciljeve održivosti i samopomoći i, kao rezultat toga, povećavaju mogućnost pozitivnog dugoročnog učinka..

Osim toga, vjerojatnije je da će projekti biti uspješni jer su dostupne relevantne i korisne informacije koje olakšavaju donošenje odluka i posreduju između sukobljenih ciljeva i prioriteta..

Participativne vještine mogu se razviti kroz osposobljavanje radnika za podizanje svijesti i samosvijesti, naglašavajući sposobnost vođenja, fleksibilnost, otvorenost, nepristran pristup, poštenje, svijest i rješavanje problema..

Da bi se ostvarile koristi, participativna procjena može se provesti u bilo kojoj fazi projekta - čak i ako je samo završna evaluacija od prolaska kroz proces participativne evaluacije može snažno utjecati na buduće projekte u zajednici..

Te će se koristi razlikovati ovisno o nizu čimbenika: specifičnim potrebama zajednice; kulturni, politički i društveni uvjeti zajednice; dostupnost lokalnih resursa ili lokalni pristup drugim resursima; među ostalima.

Participativne dijagnostičke metode

Sljedeća tablica prikazuje pregled dijagnostičkih metoda za sudjelovanje:

reference

  1. D'Arcy Davis-Case (1993). Alati za zajednicu: koncepti, metode i alati za participativnu dijagnostiku, praćenje i evaluaciju u razvoju šumarstva u zajednici. Rim: Organizacija Ujedinjenih naroda za hranu i poljoprivredu.
  2. D'Arcy Davis-Case (1998). Participativna procjena, praćenje i evaluacija. Rim: Organizacija Ujedinjenih naroda za hranu i poljoprivredu.
  3. Estrella M, Gaventa J (1998). Tko broji stvarnost? Participativno praćenje i evaluacija: pregled literature. Brighton: Institut za razvojne studije.
  4. Guijt I (2014.). Participativni pristupi. Firenca: Dječji fond Ujedinjenih naroda.
  5. Holland J (2013). Tko broji? Moć participativne statistike. Bourton-on-Dunsmore: Praktična izdavačka djelatnost doo.
  6. Jarvis D, Campilan D. Smjernice za sudjelovanje u dijagnostici. Biodiversity International.
  7. Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, Lopez I, Smale M, Sthapit B (2016). Načela i primjene u istraživačkim praksama. New Haven: Biodiversity International.