Kako čitati oči osobe 11 ključeva
znam kako čitati oči osobe - žene ili muškarca - može biti velika prednost. Pogotovo dio očiju, učenici, ne služe samo za osvjetljavanje unutarnjih receptora, već također mogu ukazati da to prolazi kroz naš um.
Često se kaže da su oči "prozor duše" i da mogu puno reći o osobi. Toliko je važnost očiju u interakciji s drugim ljudima, da prema istraživanju Sveučilišta u Miamiju, 43,4% pažnje koju posvećujemo drugoj osobi, fokusira se na njihove oči..
"Osobne misli mogu se odrediti gledanjem u njihove oči"-Engleska, pukovnija života, 1545.
Vi svibanj također biti zainteresirani:
- Kako znati ako osoba leži.
- Kako čitati um.
11 ključeva za bolje upoznavanje s njihovim očima
1-kontakt očima
Postoje tri vrste kontakta s očima:
- Društveno: od očiju do usta, pokazuje utjehu.
- Zastrašivanje: od usta do donjih dijelova tijela.
- Snaga: centrirana sprijeda i očiju.
Osobito u zapadnoj kulturi, očekuje se da će doći do određenog stupnja očnog kontakta. Ako je previše uporna, smatra se zastrašujućom ili agresivnom i uzrokuje da se osobi kojoj je pogled usmjeren osjeća neugodno.
To se događa čak i kod životinja različitih vrsta; Ako naiđete na agresivnog psa, bolje je da ga ne gledate izravno u oči jer se osjeća ugroženo i može napasti.
S druge strane, uporni kontakt može biti znak pažnje na poruke sugovornika. Naprotiv, ako netko pokuša nekoga prevariti, moguće je da izbjegava kontakt očima. U ovom članku sam objasnio kako znati ako netko laže.
2. Izbjegavajte kontakt očima
Izbjegavanje gledanja u oči druge osobe može biti znak osjećaja neugodnosti iz nekog razloga. Također, izbjegavanje kontakta s drugom osobom često znači biti ljut na nju.
S druge strane, čini se da održavanje kontakta s očima ometa mentalne operacije proračuna. Na škotskom sveučilištu Sterling ustanovljeno je da su djeca koja su obavljala mentalne operacije održavanjem kontakta s očima s drugom djecom imala lošije rezultate od onih koji su gledali na druga mjesta.
Također morate imati na umu da vrijeme kontakta ovisi o kulturi. Na primjer, u New Yorku se 1,68 sekundi smatra prihvatljivim vremenom.
3. Trepće
Emocije prema drugoj osobi mogu promijeniti frekvenciju treptanja. Treperenje više od 6 do 10 puta u minuti može biti znak da je ta osoba privučena vašim sugovornikom.
Također, treptanje više može ukazivati na to da se osoba osjeća nervozno. Od 1980., u predsjedničkim debatama, izgubila je osoba koja je najviše trepnula.
4. Smjer izgleda
Iz smjera u kojem oči gledaju, puno je napisano jer je NLP počeo biti poznat. Prema tom komunikacijskom modelu, gledanje s lijeve strane pokazuje da se nešto sjećate.
S druge strane, gledanje udesno ukazuje na to da se stvaraju misli ili slike, što neki tumače kao laganje, iako bih ga vrlo pažljivo shvatio..
5 - Škiljenje
Škiljenje znači sumnju ili nevjericu i to je gesta koja je često nesvjesna.
6. Podignite obrve
Ljudi podižu obrve kada žele bolje razumjeti. Također ukazuje na suosjećanje, suosjećanje i želju da se slažemo s drugom osobom.
7 - Dominacija
Bogati ljudi, visokog statusa ili koji žele pokazati superiornost, imaju manji kontakt očima. Traženje drugdje u razgovoru je još jedan način izražavanja superiornosti.
8- Tipke za zavođenje
U flertu i zavođenju izgleda da postoji konsenzus da:
-Ako pokrenete kontakt očima, druga osoba će se vjerojatno osjećati dobrodošlim i odgovoriti pozitivno.
-Ako pokrenete kontakt, a druga osoba ne odgovori, možda niste zainteresirani. Ako nastavite gledati u nju nakon što on / ona odvrati pogled ili odbije pogledati, učinit ćete je da se osjeća nelagodno.
-Dječaci mogu uzeti u obzir sljedeće: 1) ako vas djevojka pogleda u oči, a zatim pogleda dolje i konačno se vrati očima, sigurno to zanima, 2) ako prekinete kontakt očima i pogledate u stranu, nema ništa sigurno i 3) ako pogledate nakon što ste napravili kontakt očima, vjerojatno niste zainteresirani.
-Za djevojke koje žele zavođenje izgledom: muškarcu je potrebno tri izgleda od djevojke u prosjeku da počne shvaćati da je zainteresirana.
9 - Učenici
Budući da se veličina učenika ne može kontrolirati dobrovoljno, možete znati ili barem zaključiti što druga osoba misli promatrajući ih. Što se tiče učenika, postoji nekoliko zanimljivih točaka:
-Eckhard Hess je 1975. godine otkrio da se učenici šire kada je netko zainteresiran za nekoga. Isto tako, učenici se ugovaraju kad vidimo situacije koje nam se ne sviđaju. Dilatacija: veličina zjenice raste. Kontrakcija: veličina zjenice se smanjuje.
-Što je mentalna aktivnost teža, to se učenici više šire. Međutim, ako je mentalna aktivnost previše, učenici se ugovaraju.
-Šire se kad osjetimo bol.
-Ako je policija zaustavila vaš automobil noću i pokazala vam bljeskalicu, imate razlog. Neki lijekovi, kao što su alkohol ili opioidi, uzrokuju smanjenje učenica. Drugi, kao što su metamfetamini, LSD ili kokain uzrokuju njegovo širenje. Policija to obično provjerava i ako ima iskustva, znati će kada se ugovore manje od 3 mm ili proširiti više od 6,5 mm.
10. Osobnost: kako čitati šarenicu oka
To vam može izgledati čudno, iako je to pokazala studija Larsson i drugih suradnika u 2007. godini.
Ako pogledate šarenicu, obojeni dio oka, možete vidjeti neke osobine osobe.
Na slici, linije koje se udaljavaju od oka (1) ukazuju na to da je on topla i nježna osoba. Naprotiv, utori (3) predstavljaju impulzivnost.
Čini se da je za to odgovoran gen Pax6 koji utječe na područja mozga koja utječu na ponašanje i uzrokuje promjene u šarenici.
11 - Povjerenje u vaše instinkte
Kao što ste mogli provjeriti, općenito dilatacija učenika ima pozitivno značenje, a kontrakcija negativna. Međutim, vrlo je važno uzeti u obzir situaciju; primjerice svjetlost.
Prema studijama, promjene u veličini učenika vrlo su teško otkriti, iako se čini da smo nesvjesnije sposobni.
Stoga se promjene u veličini učenika mogu doživjeti nesvjesno zajedno s drugim neverbalnim ponašanjima.
A koje druge trikove znate čitati??
reference
- http://www.amsciepub.com/doi/abs/
- http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
- http://onlinelibrary.wiley.com/doi/
- http://www.sciencedirect.com/science/article/
- http://www.sciencedirect.com/science/article/
- http://cercor.oxfordjournals.org/content/18/
- http://www.sciencemag.org/content/