Udio:
Što su narativne jezgre? (s primjerima)
narativne jezgre svi su dijelovi narativnog teksta koji su bitni za kontinuitet i koherentnost priče.
To su glavne akcije, svi istinski važni događaji u povijesti i bez njih bilo bi nemoguće razumjeti ili nastaviti.
Sva pripovijest ima jednu ili više jezgara pripovijedanja i lako se može prepoznati jer, ako su eliminirani iz naracije, ono što je opisano u nastavku nije razumljivo.
Ako je, naprotiv, dio teksta uklonjen, a sljedeće održava koherentnost, tada smo suočeni s sekundarnim tekstom.
Kada smo pročitali priču ili smo vidjeli film i traže od nas da mu kažemo, ako se možemo usredotočiti na ono što je važno, a ne idemo na put, onda bez poznavanja, birat ćemo narativne čvorove kako bismo objasnili razvoj radnje..
Nasljedstvo nekoliko narativnih jezgri tvori ono što se naziva narativni slijed. Pripovijest se sastoji od niza elemenata, među kojima su djelovanja koja se odvijaju u određenom vremenu i prostoru.
Unutar tih akcija postoje neke koje čine okosnicu priče. To su tzv. Narativne jezgre.
Glavne značajke narativnih jezgri
1- Pričaju glavne činjenice priče.
2 - Označite i dopustite predujmove, skretanja ili preokrete radnje.
3. Oni su prisutni u narativnoj strukturi.
4 - Predstavljaju slijed logičnog vremena: svaki se događa nakon prethodnog.
5 - Oni su međusobno povezani.
6- Da bi se održao ovaj odnos, potrebni su im elementi za povezivanje, kao što su: u međuvremenu, budući da, dakle, tako, kasnije, još uvijek, itd..
7- Uspostavite uzročno-posljedičnu vezu, jer akcija na koju se odnosi prije svega izaziva još jednu naknadnu akciju.
Primjer narativnih jezgri
Zatim se reproducira priča poznata svima, u kojoj će biti istaknute narativne jezgre sadržane u njoj.
Crvenkapica
Jednom je djevojčica nazvana Crvenkapica otkad joj je baka dala crvenu kapu. Jednog dana, majka Caperucita poslala ju je u kuću svoje bake, koja je bila bolesna, da joj donese košaru s kruhom, čokoladom, voćem i slatkišima. Njegova majka mu je rekla: "Ne izlazi s uobičajenog načina i ne razgovaraj sa strancima".
Crvenkapica je pjevala uz put, rezala cvijeće i radila plesne korake kad je iznenada upoznao vuka i rekao: "Crvenkapa, Crvenkapa, kamo ideš?" "U kuću moje bake da joj donesem kruh, čokoladu, šećer i slatkiše". "Napravimo utrku! Ostavit ću vam najkraći put i najduže ću vam dati prednost. ”Crvenkapica je prihvaćena, ali nije znala da ju je vuk prevario. Vuk je stigao prije, pojeo je baku, prerušio se u svoju odjeću i legla na krevet, pokrivajući se pokrivačem na vratu.
Kad je stigla Mala crvena kapica, pokucala je na vrata: "Tko je to?", Rekao je vuk odjeven kao baka. "To sam ja", reče Crvenkapica. "Uđite, prođite unuku." Kada je Crvenkapica vidjela svoju baku, primijetila je da je to vrlo čudno i počela je postavljati pitanja. "Bako, kakve velike oči imaš", reče iznenađena djevojka. "Oni će vas bolje vidjeti." "Bako, bako, kakve velike uši imaš." "Oni će te bolje čuti." "A što imaš veliki nos." "To je bolje mirisati." "I kakva velika usta imate." "To je bolje jesti!".
Vuk se prerušio u baku koja je ustala s kreveta i pojela djevojku.
Crvena kapica počela je trčati po sobi i vuk iza nje. Od toliko trčanja bio sam iscrpljen i već gotovo bez snage za trčanje. Vuk se upravo spremao doći do njega kad su lovci prošli pokraj kolibe i kad su čuli viče, prišli su sa svojim sačmaricama. Kad su vidjeli vuka, pucali su u njega i izvukli baku iz vučjeg trbuha. Tako Crvenkapica nakon ovog straha nije ponovno poslušala majku. I Colorado Colorado ova priča je gotova.
Kao što možete vidjeti, narativna jezgra ove tradicionalne priče je susret Crvene kapice i vuka u šumi. Međutim, postoji nekoliko važnih i lako prepoznatljivih trenutaka i akcija u povijesti Crvene kapice:
1 - Djevojka odlazi u kuću svoje bake, prije preporuke majke (ako djevojka nije otišla, nije mogla upoznati vuka).
2 - Djevojka upozna vuka i razgovara s njim, ne poštujući upute majke (ako vuk ne razgovara s Crvenom kapicom, ne bi znao kamo ide ili bi mogao izvršiti svoj plan).
3 - Vuk izlazi naprijed, dolazi u kuću bake i pojede je (ako se ta akcija ukloni ništa od onoga što slijedi ima smisla).
4 - Vuk pokušava jesti Crvenkapicu;
5 - Djevojka vrišti i neki lovci interveniraju, ubivši vuka.
S druge strane, sekundarne akcije su predstavljene kako bi ukrasile i nadopunile priču, ili usporile njen ishod.
Oni se također nazivaju katalizom. Oni su narativno šareni resursi, jer obogaćuju tekst i priču, ali nisu dio narativne jezgre..
U ovom primjeru sekundarne radnje bile bi:
1 - Crvenkapica je pjevala uz put, rezala cvijeće i plesala.
2 - Vuk se prerušio u svoju odjeću i legnuo na krevet, pokrivajući se pokrivačem s dekom
3. Crvenkapica je bila iscrpljena i gotovo bez snage za trčanje.
U drugim tradicionalnim pričama, narativna jezgra bila bi sljedeća:
Ružno pače
Dama je imala slatke pače, osim one koja je rođena ružna i nezgrapna. Kako je prolazila zima, ružno pače postalo je lijepi bijeli labud.
Pepeljuga
Princeza je ostala siroče i odlazi živjeti sa svojom maćehom i polusestrom, koji su vrlo loši i prema njoj kao prema slugi.
Iako nije pozvana na kraljevski ples, uspijeva otići i princ se zaljubi u nju. Nakon očajničke potrage za voljenom, prateći trag zaboravljene cipele, on je nađe i oženi.
Božićna pjesma
Scrooge je sebičan i ogorčen čovjek koji mrzi Božić. Pojavio se Marley. Pojavljuje se spektar prošlih Božića.
Pojavljuje se spektar sadašnjeg Božića. Pojavljuje se spektar budućih Božića. Scrooge, nakon što je vidio sve što je živio i što će živjeti, završava vjerujući u Božić i postaje dobro.
reference
- Jezgre, kataliza, tragovi i doušnici. Oporavio se od kampusa.ort.edu.ar.
- María Candelaria Pagella. Jezik 6. Santillana Argentina. Oporavio se od issuu.com/santillanaargentina.
- Neratični spol. Oporavio se od lenguaanalia.blogspot.com.ar.