Teorija polja Kurta Lewina



teorija polja, ili topološka i vektorska psihologija, je psihološka teorija koju je predložio Kurt Lewin, psiholog Gestalt škole, koja objašnjava interakciju između pojedinca i okoliša.

Njegov interes za praktične aspekte i stvarni svijet utjecao je na njega da napravi skok od načina razumijevanja individualne psihologije do načina razumijevanja psihologije skupina..

Lewinova teorija polja poznata je kao preteča u području socijalne psihologije i prepoznata je kao koincidencija pojma akcijsko istraživanje, kao i njegovi eksperimenti o ulozi vodstva u skupinama..

Lewin je smatrao da ponašanje ljudi ovisi o mnogim različitim interakcijama između misli, emocija i okoliša u kojima osoba percipira i djeluje.

indeks

  • 1 Pozadina teorije polja: povijesni kontekst i geštalt
  • 2 Principi teorije polja
    • 2.1. Životni prostor ili psihološko polje
    • 2.2 Okoliš ili okoliš
    • 2.3 Osoba
    • 2.4 Ponašanje
  • 3 Djelovanje ljudi i skupina
    • 3.1 Ravnoteža u sustavima
    • 3.2. Poreklo sukoba
  • 4 Stvaranje društvenih promjena
  • 5 Reference

Pozadina teorije polja: povijesni kontekst i geštalt

Kurt Lewin (1890-1947) rođen je u Mogilnu, njemačkom gradu koji je sada dio Poljske.

Njegov akademski rad počeo je na Sveučilištu u Berlinu nakon što je bio vojnik Prvog svjetskog rata. Tamo je radio u laboratoriju zajedno s tvorcima Gestalt škole: Wertheimer, Köhler i Koffka.

Psiholozi ove škole osporili su dominantnu paradigmu tog vremena i tvrdili da je za razumijevanje ponašanja ne samo važan podražaj, nego i način na koji pojedinac percipira te podražaje..

Za njih je cjelina bila više od zbroja njezinih dijelova i unutar te cjeline, subjektivno iskustvo je također bilo nerazdvojni dio.

Kao Židov, uspon nacističke stranke bio je prijetnja koja ga je navela da emigrira u Sjedinjene Države 1933., gdje će nastaviti svoj akademski rad.

Za Lewina, teorija Gestalta bila bi osnova na kojoj bi on razvio svoju teoriju polja. Slično tome, njegova iskustva kao izbjeglice utjecala su na njegov rad zbog njegove brige za društvene borbe, politike i kako utjecati na ponašanje skupina..

Principi teorije polja

Životni prostor ili psihološko polje

Teorija polja tvrdi da sustavi imaju ponašanja koja se ne mogu objasniti samo iz elemenata koji ih čine.

Za ovog autora vitalni prostor ili psihološko polje odgovara svijetu koji osoba doživljava u određenom trenutku svog života.

Ovaj vitalni prostor sastoji se od niza međusobno ovisnih čimbenika koji čine psihološko iskustvo i dio osobe i okoline kako ga osoba percipira..

Budući da je Lewin dao veliku važnost matematičkom prikazu, njegova je teorija predstavljena formulom B = f (P, E). U ovoj formuli, ponašanje (B) je funkcija interakcije između osobe / skupine (P) i njezine okoline (E).

Iz tog koncepta polja ili prostora, Lewin koristi niz koncepata koji mogu objasniti kako je to polje organizirano (strukturno-topološki koncepti) i kako to funkcionira (dinamički-vektorski koncepti).

Okoliš ili okoliš

Okoliš ili okolina je situacija u kojoj osoba percipira i djeluje. Ova okolina (E) je subjektivna, ovisno o karakteristikama svake osobe (P).

Da bi se ispravno mapirao životni prostor osobe, potrebno je uzeti u obzir njihovu svjesnu i nesvjesnu okolinu.

osoba

Za Lewina, osoba (P) se odnosi na osobine pojedinca ili osobe koja se ponaša.

Budući da se osoba mijenja, utječe se na životni prostor, a nestabilnost u životnom prostoru može utjecati na osobu.

ponašanje

Ponašanje (B), je promjena nastala u životnom prostoru djelovanjem osobe (P) ili promjenom koja se događa u okolišu (E) za takvo djelovanje.

Djelovanje ljudi i skupina

Lewin svoju teoriju predstavlja kao objašnjenje individualne psihologije ličnosti, ali na kraju dovodi do analize skupina.

Jedan od velikih doprinosa Lewina je da je počeo od geštalt psihologije definirati skupine u cjelini, sustav koji bi se mogao proučavati kao osnovna jedinica analize.

Temeljni aspekt grupe je da postoji međuovisnost, jer grupe proizlaze iz tendencije pojedinaca da se grupiraju kako bi zadovoljili svoje potrebe..

U tom aspektu, socijalno polje odnosi se na skupinu snaga kojima je grupa podvrgnuta.

Ravnoteža u sustavima

Na sustave (ljude ili skupine) utječu različite sile u kojima se nalaze ravnoteža. Budući da je u stalnoj promjeni i interakciji, na sustav stalno utječu unutarnji i vanjski čimbenici koji mogu dovesti do gubitka te ravnoteže.

U slučaju grupa, smatra se da je ravnoteža između potreba skupine i potreba pojedinca, gdje bi obje krajnosti (individualizam ili apsorpcija pojedinca od strane grupe) bile nepoželjne..

To uzrokuje gubitak ravnoteže, bilo grupe ili pojedinca napetost u sustavu i uzrokuje djelovanje ili kretanje (koje on naziva) kretanje) koji nastoji obnoviti tu ravnotežu i smanjiti napetost.

Bit će komponenti koje će smanjiti napetost (s Valencia pozitivne) i predmete koji sprječavaju smanjenje napetosti (s negativnom valencijom).

Lewin i njegov učenik, Zeigarnik (1927), pokazali su učinak stresa na pamćenje zadataka / situacija, jer se zadaci koji uzrokuju napetost lakše pamte kasnije.

Podrijetlo sukoba

Kada nekoliko sila stupi u igru, mogu se pojaviti sukobi. Lewin definira sukob kao sukob između valentnih sila sličnog intenziteta.

Sukobi mogu biti tri tipa:

  1. Pristup / aproksimacija: kada morate birati između dvije robe, dakle dva objekta pozitivne valencije.
  2. Izbjegavanje / izbjegavanje: kada morate birati između dva zla, to jest, dva negativna valenca.
  3. Pristup / izbjegavanje: kada se suočavamo s objektom koji ima pozitivnu i negativnu valenciju u isto vrijeme. Na primjer, kada nešto želite, ali je potrebno mnogo truda da biste ga dobili (Sánchez, 2014).

Svi ti pojmovi služe i za razumijevanje načina na koji se mogu generirati promjene unutar grupa. Prema Lewinu, kako se pojedinac ne može odvojiti od grupe, promjene moraju početi na razini grupe (standardi, norme, itd.) Kako bi se smanjio otpor pojedinaca..

Stvaranje društvenih promjena

U liniji objašnjavanja i mijenjanja društvenih fenomena, Lewin je proveo eksperiment s dvojicom svojih učenika (Lewin, Lippitt i White, 1939) i pokazao razlike koje tip vođenja (autokratski, demokratski i laissez faire) može generirati u skupini. ).

Teorijom polja predložio je i istraživački pristup koji se zove akcijsko istraživanje, a koji nastoji promicati društvene promjene temeljene na istraživanju relevantnih društvenih problema..

Njegovo zanimanje za te društvene probleme navelo ga je da prouči s ovom metodom rasizam, ksenofobiju, agresiju, među ostalima.

reference

  1. Billig, M. (2015). Voditeljske studije Kurt Lewin i njegova ostavština socijalnoj psihologiji: postoji li ništa praktično kao dobra teorija? J Teorija Soc Behav, 45, str. 440-460. doi: 10.1111 / jtsb.12074.
  2. Burnes, B. i Cooke, B. (2013). Teorija polja Kurt Lewin: pregled i ponovna procjena. International Journal of Management Reviews, 15, str. 408-425. doi: 10.1111 / j.1468-2370.2012.00348.x
  3. Lafuente, E., Loredo, J.C., Castro, J. i Pizarroso, N. (2017). Povijest psihologije UNED.
  4. Lewin, K. (1935). Dinamička teorija osobnosti. New York: McGraw-Hill.
  5. Lewin, K. i Lewin, G. (ur.) (1948). Rješavanje socijalnih sukoba: odabrani radovi o grupnoj dinamici [1935-1946]. New York: Harper i braća.
  6. Lewin, K., Lippitt, R. i White, R. (1939). Uzorci agresivnog ponašanja u eksperimentalno stvorenom 'društvenom klimi'. Časopis za socijalnu psihologiju, 10, str. 271-299.
  7. Marrow, A.J. (1969). Praktični teoretičar: Život i djelo Kurta Lewina. New York: Nastavnički koledž Press
  8. Sánchez, J.C. (2014). Psihologija skupina: teorije, procesi i primjene. Španjolska: McGraw-Hill
  9. Zeigarnik, B. (1967). Na završenim i nedovršenim zadacima. U W. D. Ellisu (ur.), Izvornik geštalt psihologije. New York: Humanističke novine.