7 Kompetencije poučavanja i njihove karakteristike



 kompetencije poučavanja oni su niz vještina, znanja i stavova koje nastavnici trebaju ovladati kako bi mogli zadovoljavajuće obavljati svoj posao. Oni nastavnici koji ih imaju moći će se suočiti sa svim vrstama situacija i izazova u učionici.

Kompetencije poučavanja su na sredini teorije i prakse. Stoga, da bi ih se steklo, potrebno je imati niz prethodnih znanja stečenih kroz studij, kao i biti u mogućnosti primijeniti ih na svakodnevnoj osnovi u skladu s kontekstom rada..

Budući da se uvjeti obrazovanja stalno mijenjaju, nastavnici ne mogu biti zadovoljni primjenom onoga što su naučili tijekom svog sveučilišnog obrazovanja. Naprotiv, nužno je da i dalje kontinuirano uče, tako da iz godine u godinu mogu steći nove vještine.

indeks

  • 1 Glavne kompetencije u nastavi
    • 1.1 Uspostaviti ciljeve i dizajnirati situacije učenja
    • 1.2 Planirajte napredovanje onoga što je naučeno
    • 1.3 Ovladajte predmetom
    • 1.4
    • 1.5 Upravljanje klasom
    • 1.6 Navedite primjer
    • 1.7 Rješavanje različitosti
  • 2 Druga razmatranja
  • 3 Reference

Glavne nastavne kompetencije

U prošlosti učitelji nisu morali previše brinuti o načinu na koji su podučavali svoje lekcije. Budući da je službeno obrazovanje bilo praktički jedini način stjecanja znanja, većina učenika je bila zadovoljna pohađanjem nastave.

Međutim, do sada se ta situacija radikalno promijenila. Trenutno svatko može pristupiti ogromnoj količini informacija putem Interneta, tako da učitelji moraju biti u mogućnosti doprinijeti nešto dodatno jednostavnom prijenosu znanja.

Stoga se danas smatra da znanje nastavnika mora biti multidisciplinarno, pokrivajući različita područja kao što su timski rad ili pozornost na različitost. Zatim ćemo vidjeti koje su najvažnije nastavne kompetencije.

Uspostaviti ciljeve i dizajnirati situacije učenja

Za razliku od prošlosti, gdje je znanje oskudno i poteškoće u učenju nalazimo u njegovom pronalaženju, danas imamo suprotan problem.

Zbog viška postojećih informacija, jedan od glavnih problema učenika je da odluče što im je stvarno potrebno za učenje.

Stoga je jedna od glavnih vještina koje dobar učitelj mora ovladati da uspostavi niz jasnih ciljeva koji će odrediti put za svoje učenike.

Istodobno morate djelovati kao facilitator kako bi mogli uspješno obavljati svoju zadaću kao pripravnici.

Planirajte napredovanje onoga što je naučeno

Usko povezana s prethodnim natjecanjem je potreba da se napravi plan u kojem se znanje postupno stječe.

Iako Ministarstvo obrazovanja utvrđuje koje je znanje potrebno, nastavnik mora biti u stanju odlučiti kada i kojim redom radi svaki odjel.

Na taj način učenici će steći nova znanja na temelju svojih prethodnih vještina. Ako se to učini ispravno, razina izazova uvijek će biti dovoljna da učenike motivira i žudi za učenjem.

Ovladajte predmetom

Učitelj ne samo da mora poznavati predmet koji predaje, već mora biti i stručnjak u tome. To je zbog toga što je za poučavanje o određenoj temi potrebno imati vrlo duboko znanje o tome.

Stoga je preporučljivo da nastavnici samo podučavaju nastavu o temama o kojima su strastveni i s kojima imaju veliko znanje. Inače, vaša je dužnost da nadoknadite i saznate što je potrebno za dobru nastavu.

Neprestano se poboljšavajte

Budući da je obrazovanje temeljni proces u životu ljudi, nastavnici se moraju obvezati da će svaki dan raditi malo bolje.

Nitko se ne rađa savršenstvom, tako da uvijek postoji prostor za poboljšanje za vrlo dobre vještine koje se temelje.

To može uključivati ​​mnoge aspekte, kao što su pohađanje tečajeva o primjeni novih tehnika u učionici ili prakticiranje komunikacijskih vještina kako bi se mogli učinkovitije razumjeti sa studentima.

Upravljajte klasom

Jedan od najvećih izazova s ​​kojim se suočavaju nastavnici je kontrola nad učenicima. U razredu od 20 ili 30 studenata, svaki sa svojim interesima, interesima i osobnim problemima, vrlo je jednostavno da je situacija izvan kontrole i da je nemoguće prenijeti znanje programirano za taj dan.

Zbog toga dobar učitelj mora moći kontrolirati svoje učenike i upravljati problemima koji se mogu pojaviti u učionici. To će zahtijevati vještine kao što su asertivnost, uvjeravanje i učinkovita komunikacija.

Dajte primjer

Djeca čine veliki dio svog učenja modelirajući svoje obitelji i učitelje. Stoga u razrednom kontekstu učitelji moraju biti svjesni učinka koji njihov način djelovanja na učenike uzrokuje.

Ako nastavnik koristi fizičko nasilje ili prijetnje da kontrolira učenike, postavit će loš primjer kako se nositi s problemima.

Naprotiv, ako sve učenike tretirate s poštovanjem, ali čvrsto, djeca će naučiti puno o pravilnom načinu ponašanja u teškoj situaciji..

Pripazite na raznolikost

Svaki učenik je potpuno drugačiji od ostalih i kao takav ima specifične i konkretne potrebe koje se razlikuju od drugih.

Nastavnik, koliko je god moguće, mora znati kako riješiti te razlike bez zanemarivanja zajedničkih ciljeva učenja.

To može biti vrlo komplicirano i zahtijeva veliku sposobnost donošenja odluka da bi se znalo što je potrebno da bi se u svakom trenutku obratila pozornost.

Druga razmatranja

Ovaj popis kompetencija u nastavi daleko je od svih potrebnih vještina da bi osoba mogla postati dobar učitelj.

Međutim, jedino stjecanjem ovih sedam kompetencija učitelj će se moći učinkovito braniti u učionici.

Drugi aspekt koji treba imati na umu je da nitko nije u stanju obaviti svoj posao ispravno bez dobrog jedinstva teorije i prakse.

Stoga je proučavanje temeljnih kompetencija za podučavanje jednako važno kao i njihovo svakodnevno provođenje.

reference

  1. "Koje su nastavničke kompetencije?" U: Edu22. Preuzeto: 15. svibnja 2018. iz Edu22: edu.siglo22.net.
  2. "10 natjecanja modernog učitelja" u: GoConqr. Preuzeto: 15. svibnja 2018. iz GoConqr: goconqr.com.
  3. "5 vještina koje bi svaki učitelj 21. stoljeća trebao imati" u: Universia. Preuzeto: 15. svibnja 2018. iz Universie: noticias.universia.net.co.
  4. "Kompetencije poučavanja: izazov visokog obrazovanja" u: Scielo. Preuzeto: 15. svibnja 2018. iz Scielo: scielo.org.mx.
  5. "10 natjecanja novog učitelja" u: Slideshare. Preuzeto: 15. svibnja 2018. iz Slideshare: www.slideshare.net.