Udio:
10 Dinamika motivacije studenata i radnika
Motivacijska dinamika Oni su široko korišteni od strane stručnjaka za ljudske resurse u poslovnom svijetu, a također i od strane nastavnika i drugih ljudi koji rade u školi.
Briga o motivaciji studenata i radnika, ovisno o kontekstu u kojem obavljamo djelatnost, bitan je zadatak koji će, bez sumnje, utjecati na postignute rezultate i rezultate, kao i na stanje ohrabrenje.
Motivacija i drugi srodni čimbenici mogu se provesti kroz dinamiku koju provodi kohezivna radna skupina i kojom upravlja dobar vođa.
U ovom ćemo članku vidjeti dinamiku koja će pridonijeti poboljšanju motivacije koja se može primijeniti u različitim područjima, prilagođavajući se razini grupe. Da je motivacija članova tima veća, izazvat će niz pozitivnih reperkusija na osobnoj razini, uz poboljšanje funkcioniranja kao grupe.
Motivacija se mora obučavati svaki dan, šaljući sebi pozitivne poruke i predlažući male moguće izazove. Ukratko, naučiti vjerovati u sebe.
Različite studije pokazuju da je tim koji je motiviran postiže veće uspjehe i radni učinak. Naprotiv, rad postaje rutina i na taj način dolazi do smanjenja produktivnosti, osim osjećaja vezanih za otuđenje rada.
10 Dinamika motivacije za korištenje u skupinama i timovima
Zatim ćemo vidjeti različite dinamike i tehnike koje se mogu koristiti za povećanje motivacije timova. Vrlo je važno uzeti u obzir ciljeve dinamike kada se primjenjuju kako bi se postigla najveća učinkovitost u istom.
1- Gola žica
ciljevi:
Uspješno animirajte grupu.
Doprinosite koncentraciji u vrijeme disperzije.
Vrijeme potrebno:
Otprilike 30 minuta.
Veličina grupe:
Smanjena, maksimalno deset osoba.
mjesto:
Široki prostor u kojem članovi grupe mogu sjediti u krugu.
Potrebni materijali:
nijedan.
Sljedeći koraci:
1- Traženje partnera da napusti sobu.
2. Ostali učenici sjede u krugu i drže se za ruke. Voditelj kaže da krug funkcionira kao električni krug i da postoji goli vod. Među svima, odaberite tko će raditi kao gole žice.
3 - Kada je odluka donesena, od partnera se traži da uđe. Voditelj grupe objašnjava da je skupina električni krug i da u njemu ima golu žicu. Mora iskoristiti svoj razum da otkrije tko je on.
rasprava
Ne postoji ispravan ili jedinstven rezultat u ovoj dinamici. Voditelj treba obratiti pozornost na razvoj aktivnosti i na način na koji sudjeluju različiti članovi tima. Kao posljednje razmišljanje možete pitati kako se svatko osjećao tijekom vježbe.
Ostali komentari
Ova dinamika je vrlo korisna u vrijeme raspršenja i stresa kako bi se stvorila opuštena i opuštena atmosfera među članovima grupe.
2. Pozivanje na motive
ciljevi:
Počnite se upoznavati.
Upoznajte motivaciju kolega koji čine grupu.
Vrijeme potrebno:
Otprilike pola sata. Ovisno o veličini grupe.
Veličina grupe:
Bilo koja grupa, idealno, više od deset ljudi.
mjesto:
Široki, pokriveni ili otvoreni prostor.
Potrebni materijali:
Papir i olovka za svaku osobu.
Sljedeći koraci:
1 - Voditelj grupe će kontekstualizirati, kao prezentaciju, da svaki put kada započnemo novu aktivnost, to radimo s razlogom. On će pitati članove grupe koja je bila motivacija koja ih je navela da budu tamo.
2. Pojedinačno, članovi grupe će odgovoriti na niz pitanja ovog tipa: zašto sam došao na ovu aktivnost ?, kakvo je moje stanje danas ?, čemu se nadam danas? , Što sam danas spreman dati?
3. Svatko se dijeli s ostatkom skupine, njihovim problemima i odgovorima na pitanja koja je voditelj grupe iznio u početku.
rasprava:
Važno je da osoba koja usmjerava aktivnost zna kako adekvatno upravljati komentarima različitih članova grupe.
Ostali komentari:
Možete dodati neki objekt kako biste poštovali vrijeme govora svakog partnera. To jest, jedina osoba koja može govoriti je ona koja ima takav predmet u ruci.
3 - Volonteri koji čine grupu
ciljevi:
Pokažite važnost stvaranja motivacije u grupi.
Razmislite o načinima za buđenje interesa i brige sudionika zadatka.
Vrijeme potrebno:
Otprilike petnaest minuta.
Veličina grupe:
To je ravnodušno.
mjesto:
Širok i udoban prostor.
Potrebni materijali:
Ništa posebno.
Sljedeći koraci:
1 - Voditelj će pitati, bez davanja bilo kakvog objašnjenja, dobrovoljce za obavljanje neke aktivnosti.
2 - Kada je napustio potreban broj volontera (ovaj broj će varirati ovisno o broju članova grupe), pitajte ostatak zašto nisu otišli.
3. Pitajte ljude koji su se javili zašto su to učinili.
4. Razmislite, kao skupina, o zabrinutostima i strahovima koje ljudi mogu doživjeti u datoj situaciji. Osim toga, važno je razmisliti o tome koje se strategije mogu koristiti za motiviranje ljudi za volontiranje za neku aktivnost.
rasprava:
Normalno je da bez poznavanja aktivnosti koju će provesti i bez ikakve motivacije od strane facilitatora, ne volontirajte. Stoga, skupina mora biti svjesna o tome koji se alati mogu koristiti za stvaranje participativne klime.
4 - Kravata
ciljevi:
Povećajte grupnu motivaciju kroz timski rad.
Promicati grupnu koheziju.
Vrijeme potrebno:
Otprilike 45 minuta.
Veličina grupe:
Skupina ne smije prelaziti 15 osoba.
mjesto:
Široki salon.
Potrebni materijali:
Kravata ili niz.
Sljedeći koraci:
1- Stvaraju se dvije skupine s istim brojem sudionika. Njima se daje zapovijed da ne mogu razgovarati po dinamici.
2 - Nakon što su već podijeljeni, postavlja se petlja ili konopac s jedne strane sobe na drugu u visini struka najviše osobe u grupi. Osim toga, linija će biti označena na tlu koja se ne može zakoračiti.
3 - Imaju 30 minuta da se kreću s jedne strane sobe na drugu, prolazeći preko crte i bez stajanja na crti označenoj na podu..
rasprava:
Pobjednički tim bit će onaj koji je prošao sve svoje članove prije jedne strane na drugu i poštujući pravila. U slučaju da je prošlo trideset minuta i nitko nije završio, ekipa pobjeđuje da je više članova na drugoj strani.
Nakon završetka, održat će se grupna refleksija kako bi se vidjelo kako se osjećaju i koje su prepreke morale prevladati da bi se postigao cilj.
5 Što mi daje grupa??
ciljevi:
Razmislite o snagama i slabostima rada koji se obavlja u toj skupini.
Potaknite motivirajuća sjećanja.
Vrijeme potrebno:
Otprilike 30 minuta.
Veličina grupe:
Može se raditi u bilo kojoj skupini, čak i pojedinačno.
mjesto:
Radno mjesto.
Potrebni materijali:
Papir i olovka.
Sljedeći koraci:
1. Pišite na komad papira deset dobrih stvari koje tvrtka i timski rad pridonose unutar njega.
rasprava:
Ako se to radi u grupi, a ne pojedinačno, osigurat će se prostor tako da svatko može podijeliti svoje mišljenje i vidjeti koje točke tim mora više raditi kako bi motivacija članova bila visoka..
6. Osobna ograničenja
ciljevi:
Razmišljajući o slabostima svake od njih.
Provjerite imamo li sva ograničenja i da, zapravo, nisu tako ozbiljni.
Razmislite o strategijama i o tome koji se alati mogu koristiti za njihovo poboljšanje.
Vrijeme potrebno:
Otprilike 45 minuta.
Veličina grupe:
To je ravnodušno. Što više ljudi, više vremena.
mjesto:
Široki prostor koji članovima grupe omogućuje da sjednu u krug.
Potrebni materijali:
Papir i olovka.
Sljedeći koraci:
1 - Voditelj grupe traži da svaka osoba na papiru napiše tri ograničenja ili slabe točke svakog od njih. Ime se neće staviti na taj papir. Nakon nekoliko minuta, pokupite sve papire.
2 - Distribuirajte ove radove nasumično kako bi ih svaka osoba dobila.
3 - Po narudžbi, svaka osoba čita slabe točke koje se pojavljuju na papiru kao da su njihove. Osim toga, mogu ih pretjerati. Dok ih izgovarate, porazgovarajte o strategijama koje možete upotrijebiti za njihovo ispravljanje ili kako ih možete poboljšati.
rasprava:
Ovom dinamikom ponudit će se nova stajališta o problemima koji na nas osobno utječu. Osim toga, primijetit ćemo da svi imamo nedostatke.
7 - Ističe život
ciljevi:
Razmislite o osobnim motivima.
Vrijeme potrebno:
Dvadeset minuta.
Veličina grupe:
Može se prilagoditi malim i velikim skupinama.
mjesto:
Široki prostor koji članovima grupe omogućuje da sjednu u krug.
Potrebni materijali:
nijedan.
Sljedeći koraci:
1 - Voditelj grupe tražit će od svih da razmisle o tome koje bi 30 sekundi svoga života željeli ponovno živjeti u hipotetičkom slučaju da imaju samo preostalo vrijeme za život.
2. Razmišljajte u toj skupini. Ako je misao intimna i ako ne želite dijeliti s ostatkom grupe, osoba se ne bi trebala osjećati obveznom.
3. Voditelj može voditi razmišljanje sa sljedećim pitanjima: Što vaš izbor govori o vama kao o osobi, koje talente ili strasti zanemarujete??
rasprava:
Zadatak facilitatora u ovoj dinamici je potaknuti ljude da se bore za svoje snove i da misle ako se ponašaju na pravi način prema onome što stvarno žele u svom životu..
8- Biti tamo
ciljevi:
Potaknite raspravu i misli koje članovi grupe imaju o motivaciji i svijesti.
Vrijeme potrebno:
Pola sata.
Veličina grupe:
Može se prilagoditi malim i velikim skupinama.
mjesto:
Široki prostor koji članovima grupe omogućuje da sjednu u krug.
Potrebni materijali: nema.
Sljedeći koraci:
1 - Podijelite veliku grupu u timove. Ovisno o broju članova će biti u parovima ili po skupinama od 3 ili 4 osobe.
2. Voditelj grupe pokreće pitanja o mjestu gdje ta grupa djeluje. To jest, o uredu, učionici ili školi, itd. Također, o karakteristikama različitih članova ili zadataka koje svaki od njih obavlja.
rasprava:
Osvojite tim koji točno odgovara na većinu pitanja. Sudjelovanje se može potaknuti nekim nagradama.
9- Kako me vide moji kolege??
ciljevi:
Poticati individualnu motivaciju i grupnu koheziju.
Vrijeme potrebno:
Otprilike jedan sat.
Veličina grupe:
To je ravnodušno. Što više ljudi, više vremena.
mjesto:
Široki prostor koji članovima grupe omogućuje da sjednu u krug.
Potrebni materijali: kuverte, post-to dvije različite boje i kuglice.
Sljedeći koraci:
1 - Voditelj grupe daje ime za svakog člana s imenom svakog od njih. Oni će biti dostavljeni nasumce, bez da bilo tko primi omotnicu s vlastitim imenom.
2 - Riječ je o različitim članovima grupe, koji pišu nešto pozitivno i nešto negativno o toj osobi na papiru. Svaki od njih u boji post-it koji je voditelj rekao. Na primjer, dobra stvar u zelenom post-it i loše u crvenom post-it.
3 Svatko dodaje komentare o svim svojim kolegama.
4. Sjedeći u krugu, svaka osoba dobiva svoju omotnicu. S druge strane, svaki će otvoriti svoje i naglas pročitati bilješke koje su primili. Podijelite s ostalim svojim kolegama kako se osjećate.
rasprava:
Važno je da voditelj potiče interakciju između razreda. Da imaju priliku izraziti se i da mogu reći svojim kolegama zašto su to komentirali u post-it.
Ostali komentari:
Preporučuje se da negativni komentari budu popraćeni načinom na koji bi mogli poboljšati taj aspekt tako da se ne shvaća kao kritika..
10. Izrada logotipa
ciljevi:
Promicati grupnu koheziju.
Stvorite element koji identificira grupu.
Povećati motivaciju na razini grupe.
Vrijeme potrebno:
Pola sata.
Veličina grupe:
Može se koristiti s malim i velikim skupinama.
mjesto:
Prostran prostor u kojem se svatko može ugodno osjećati.
Potrebni materijali:
Velika kartona i boje (olovke, markeri, boje za prste itd.).
Sljedeći koraci:
1 - Voditelj nudi karticu grupi i objašnjava da imaju 15 minuta da stvore logo koji ih identificira kao skupinu.
2. Nakon određenog vremena, pitat ćete članove grupe ako su zadovoljni obavljenim poslom, ako su se osjećali čuti od svojih vršnjaka, itd..
Ostali komentari:
Konačni rezultat može se staviti na vidljivo mjesto u učionici ili uredu, tako da to ima na umu. Osim toga, može se početi koristiti kao identifikacijski element skupine.
Ovdje imate sažetak videozapisa s nekim od najistaknutijih dinamika: