Kako staviti pravila suživota u dom?



norme suživota u domu za djecu su neophodni za promicanje pozitivnog ponašanja, izbjegavanje negativnih i podizanje zdravih ljudi psihički i fizički.

U mnogim slučajevima naša djeca nemaju dobro ponašanje kod kuće i ne znamo koji je najbolji način da postavite standarde ili ograničenja za ove akcije. Sprečavanje ove vrste aktivnosti može pomoći u smanjenju kasnijih rizičnih situacija ili neprimjerenog ponašanja djeteta u djetinjstvu i adolescenciji.

Da biste živjeli u društvu, potrebna su vam neka pravila. Obitelj se smatra prvom društvenom skupinom kojoj dijete pripada i kao takva počinje živjeti. Stoga bi trebao biti odgovoran za postavljanje standarda ponašanja koji će voditi ponašanje djeteta.

Je li važno imati normu suživota u domu za djecu?

Živjeti u svijetu bez pravila nezamislivo je s racionalnog gledišta, jer ako ne bi postojalo sve bi bilo kaos i ništa ne bi ispravno funkcioniralo. Kod kuće, kada živimo s maloljetnikom, moramo uspostaviti norme koje je maloljetnik poznavao i razumio..

To jest, moraju znati koju liniju ne mogu prijeći i u slučaju da to učine ako to loše ponašanje ima posljedicu ili ne.

Dijete koje raste bez pravila neće naučiti kako se ispravno ponašati u svijetu koji ga okružuje, pa su roditelji odgovorni za davanje tih informacija.

Pravila i ograničenja imaju veliku ulogu u procesu prilagodbe i okoline, jer vam pomažu u određivanju načina djelovanja u svim situacijama (Beato, 2008)..

U ovom članku možete saznati više o tome zašto su standardi važni.

Prednosti postavljanja standarda

Ali ... Ima li ikakve koristi za postavljanje standarda kod kuće? Zatim ćemo izložiti nekoliko:

  • Oni stvaraju osjećaj zaštite i pružaju sigurnost maloljetniku. Nešto što moramo spriječiti jest da dijete zna da ima više sposobnosti za odlučivanje od svojih roditelja. Ako želimo da nas naš sin poštuje, moramo imati pravila i ograničenja koja će rezultirati time da se on osjeća sigurno i zaštićeno jer će znati da će ga njegovi roditelji voditi u njegovom učenju..

Zahvaljujući gore navedenom, vaš svijet će biti predvidljiv i posljedično siguran jer ima orijentaciju koja vodi njihovo ponašanje.

  • Promicati poštovanje prema drugima i podučavati odgovarajuće ponašanje. Postavljajući standarde, dijete zna je li njegovo ponašanje prikladno ili ne u svakom trenutku i posljedice koje možda neće zadovoljiti standard. Postavljanje granica i standarda je način na koji roditelji moraju prenijeti svojoj djeci kako se trebaju ponašati.
  • Pomaže im da naknadno održavaju dobre odnose sa svojim vršnjacima i sa svijetom koji ih okružuje. Iako je istina da djeca vole istraživati ​​okolinu oko sebe bez obzira na to koliko odrasli znaju, to je nešto što moraju učiniti sami za sebe. Ovdje se ne radi samo o istraživanju njihove okoline, već io moći koju roditelji imaju nad njima. Iskustvo će ih naučiti gdje su granice u obitelji, a kasnije iu drugim sredinama za socijalizaciju kao što je škola.
  • Sredstva učenja za odrasli život. Ne možemo zaboraviti da su djeca i da je u početku normalno da je teško slijediti smjernice. Dakle, ne možemo se ljutiti na njega / nju, ali zadržati smiren stav i pokazati mu da ne može raditi ono što želi u svakom trenutku. Čak i ako to ne vjerujete, opušteni stav je učinkovitiji od davanja krikova i prijetnji, jer ne smijemo zaboraviti da taj stav i djelovanje služe i kao model i možete ga oponašati kada morate riješiti vlastite sukobe..

Iako ćete na početku trebati pravila koja će biti "nametnuta" tijekom vremena, dijete će naučiti samostalno jer će se internalizirati kada je ponašanje prikladno ili ne (Beato, 2008).

Kako možemo primijeniti pravila kod kuće?

Prostor koji je dopušten djeci uvjetovan je dvama aspektima: dobi i ponašanjem. U prvoj dobi, kako rastu sloboda koju pružamo, bit će veća. U drugom, ovisno o ponašanju koje predstavljaju, može ili ne mora proširiti slobodu koju dajemo.

Ako su naša djeca mala, na početku će im biti nametnuta pravila i granice, oni će ih slušati ne zato što ih vide kao razumne, već zato što im je nametnuta. Zahvaljujući ovome, naučit ćete da ako ih upoznate, doći će pozitivno pojačanje. Iako im se isprva nameću i pokoravaju im se zato što je tako, moramo slijediti pravila i granice objašnjenja tako da se malo po malo shvaćaju..

Preporučljivo je da budete nagrađeni dok se pridržavate pravila, iako ih treba integrirati u njihovo ponašanje. Kada dijete odraste mora pokušati postići dogovor o pravilima da ih ne nametne, oni će se nametnuti samo u slučaju da se ne postigne sporazum (Lentini i Fox (S / F)).

Uspostava standarda uključuje proces koji je naveden u različitim koracima:

  • Održavajte emocionalnu kontrolu. Roditelji trebaju biti mirni i smireni kada je u pitanju uspostavljanje norme.
  • Procijenite dob i stupanj sazrijevanja djece. Pravila moraju imati različite karakteristike ovisno o dobi. Kada su mali, dovoljno je imati autoritet. Što je norma jasnija, to će dijete imati više sigurnosti u svom ponašanju iu odnosu prema okolišu.

Kada naša djeca dođu u adolescenciju, pojavit će se sukob s normom i moramo biti u stanju argumentirati razloge i pokazati potrebu za normom. U adolescenciji je preporučljivo pregovarati o dodatnim pravilima, što će nam omogućiti, s jedne strane, postizanje prihvatljivog stupnja usklađenosti, i drugo, naučiti našeg sina da donosi odluke i razmatra prednosti i nedostatke svake opcije.

  • Razmislite o normi. Ako su roditelji već procijenili potrebu za standardom, potrebno je da se dogovore. Roditeljima je prikladno zajednički analizirati ponašanje koje žele provesti.
  • Komunicirajte normu. Važno je pronaći prikladno vrijeme za razgovor s njima i objasniti zašto je to potrebno. Osim pozitivnih posljedica koje proizlaze iz ispunjavanja i negativnih posljedica ako se one ne poštuju.
  • puštanje. Moramo čvrsto stajati uz pomaganje u provedbi pravila koja potiču dijete i naglašavajući pozitivno pojačanje.
  • Pregled i ocjena. Pretpostavka normi i njihova usklađenost s djecom zahtijeva odobrenje vremenskog ograničenja (Madridsalud (S / F)).

Vrste i karakteristike standarda

Postoje mnoge vrste pravila koja se mogu utvrditi u obitelji. Zatim ćemo predstaviti one koji pogoduju njegovu ispunjenju u svojoj utrobi:

  • Sva pravila koja su usmjerena prema maloljetniku moraju biti u njihovom dosegu kako bi ih ispunila i prema njihovoj dobi, sposobnostima i sazrijevanju.
  • Ako dijete ne razumije pravila, neće se moći pridržavati, tako da moraju biti razumljive i jasne od samog početka.
  • Bez obzira na stanje svijesti ili bilo koji drugi čimbenik, morate biti dosljedni u primjeni pravila.
  • Norme ili granice koje se utvrđuju moraju biti koherentne (Kast-Zahn (2002).

Osim toga, pravila možemo podijeliti na:

  • To su standardi koje karakterizira vrlo jasna i obvezna usklađenost. Na primjer: ne držite se životinja, morate ih poštivati.
  • Oni su više nijansirani od prethodnih i moraju biti brojni i jasni. O nekim se aspektima može pregovarati. Na primjer: vrijeme preuzimanja kada je otišlo.
  • Oni su oni koji se koriste za reguliranje svakodnevnog života u obitelji, oni se također mogu pregovarati. Primjerice: pomoć za kućne poslove svaki dan (Kast-Zahn, 2002).

Što učiniti ako se neka pravila ne ispune?

Ponekad pravila možda nisu ispunjena. Kako bi se spriječilo da se to dogodi, važno je da dijete zna zašto ih mora poštivati, kao i značenje svakog od njih..

Uz analizu razloga koji su doveli do njegove neusklađenosti, ako se ne razumiju, primijenit će se posljedica koju roditelji vide na vrijeme. Ako vidimo da s protekom vremena, dijete nastavlja kršiti ovo pravilo, morat ćemo razmišljati o učvršćivanju kazne ili o promjeni ili suprotno tražiti pozitivnije i atraktivnije posljedice..

U ovom članku možete naučiti kako učinkovito izreći kazne.

Ponekad nismo svjesni naših postupaka kao roditelja ili naših reakcija kada je naše dijete prekršilo pravila. Važno je da nepoštivanje pravila ne izaziva poniženje ili diskvalifikaciju prema djetetu, zbog čega je važno pronaći prikladno mjesto i vrijeme da se vidi norma koja je propala i zapamti posljedice (proporcionalne i prilagođene dobi) ima kršenje norme.

zaključak

Kao što smo uspjeli provjeriti, važno je da se naša djeca školuju s utvrđenim normama i da traju u vremenu, odnosno da nisu varijabilne..

U slučaju da jesu, to bi utjecalo na njihove svakodnevne živote koji žive s tjeskobom i neizvjesnošću ne znajući što će se dogoditi nakon određenog ponašanja, a na duže staze to može postati osjećaj nesigurnosti.

Uspostavljanje jasnih i dobro definiranih pravila i ograničenja će pozitivno utjecati na vaš život i vaš razvoj. Ako se to ne ispuni, oni neće znati koliko daleko ići i to je mjesto gdje će se početi borba s pravilima koja uređuju organizaciju grupe ili obitelji i, kao rezultat, često će uzrokovati probleme u ponašanju u školi i odbacivanje od strane učenika. kolega.

Kao roditelji, majke i odgajatelji, moramo biti svjesni prednosti koje standardi imaju u životu djeteta i posljedica koje bi proizašle iz toga da ih ne posjedujemo. Također je važno obratiti pažnju na to kako se pravila trebaju provoditi jer ponekad, ako nismo ustrajni, možemo postići suprotan učinak od onog koji želimo.

Konačno, zapamtite da će naša djeca imitirati ono što vide od nas, tako da je važno da smo mirni u svakom trenutku u slučaju da ih ne poštujete..

reference

  1. Beato, M. d. P. F. (2008). Utvrđivanje normi i ograničenja u obitelji. Inovacije i obrazovna iskustva.
  2. Vodič za dječje propise, uključujući standarde jednakosti (2014.). Odjel za obrazovanje
  3. Lentini R. i Fox L. (S / F). Vodič za obiteljske rutine. Pozitivna rješenja za obitelji. Centar za društvene i emocionalne temelje za rano učenje.
  4. Madridsalud (S / F). Pravila i ograničenja. Vodič za obitelji.
  5. Pearce, J. (1996). Dobre navike i loše navike: od obiteljskog života do života u društvu.